начальной школе
Автор: Ступаченко М.В.
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №3,
г.Донецк,Ростовская область
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровье сберегающие технологии на уроках в начальных классах
Содержание
- 1. Здоровье сберегающие технологии на уроках в начальных классах
- 2. ЗДОРОВЬЕ Самое популярное определение, данное Всемирной
- 3. Карта здоровья учащихся
- 4. Что такое здоровьесберегающие технологии?«Здоровьесберегающая технология» – это
- 5. ЦЕЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.Обеспечить
- 6. ЗАДАЧИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Обеспечение
- 7. Направления работыСоздание здоровье-сберегающей средыЗдоровье-сберегающий урокВнеучебная деятельностьВоспит. работа(формирование ЗОЖ)
- 8. УРОК Основная структурная единица учебной работы
- 9. Слайд 9
- 10. Виды физкультминутокУпражнения для снятия общего и локального
- 11. ФИЗМИНУТКИ1. «Абра-кадабра»И.п.- сидя руки лежат на парте,
- 12. 1. Движения зрачков влево - вправо, вверх
- 13. ПРАВИЛА УДОБНОЙ ПОСАДКИ ШКОЛЬНИКА ЗА СТОЛОМ.1. Сиди
- 14. ДЕСЯТЬ ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ1. Соблюдайте режим дня!2.
- 15. Желаем доброго здоровья!
- 16. Ресурсы:Синягина Н.Ю., Кузнецова И.В. Как сохранить и
- 17. Скачать презентанцию
ЗДОРОВЬЕ Самое популярное определение, данное Всемирной организацией здравоохранения: «Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ и во внеучебной деятельности в
начальной школе
г.Донецк,Ростовская область
Слайд 2
ЗДОРОВЬЕ
Самое популярное определение, данное Всемирной организацией здравоохранения:
«Здоровье
– это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а
не просто отсутствие болезней или физических дефектов».
Слайд 4Что такое здоровьесберегающие технологии?
«Здоровьесберегающая технология» – это наука о здоровье,
здоровом образе жизни и мастерстве сохранения здоровья.
Слайд 5ЦЕЛЬ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.
Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за
период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения
и навыки, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Слайд 6ЗАДАЧИ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Обеспечение таких условий обучения, воспитания, развития,
которые не оказывают негативного воздействия на здоровье всех субъектов образовательного
процесса.
Слайд 7Направления работы
Создание
здоровье-
сберегающей
среды
Здоровье-
сберегающий
урок
Внеучебная
деятельность
Воспит.
работа
(формирование
ЗОЖ)
Слайд 8УРОК
Основная структурная единица учебной работы с учащимися. Рациональная
организация урока – важная составная часть здоровьесберегающей работы школы.
Слайд 10Виды физкультминуток
Упражнения для снятия общего и локального утомления;
Упражнения для кистей
рук;
Гимнастика для глаз;
Гимнастика для слуха;
Дыхательная гимнастика;
Упражнения, корректирующие осанку
Слайд 11ФИЗМИНУТКИ
1. «Абра-кадабра»
И.п.- сидя руки лежат на парте, запястья вытянуты ладонями
вниз.
Абра – (медленно сжать ладони в кулак).
Кадабра – (медленно разжать
кулаки).Повторять не менее 10раз.
Слайд 121. Движения зрачков влево - вправо, вверх - вниз, круговые
движения зрачками. Крепко зажмурить глаза на 10 – 20 сек.
. Ослабить мышцы, глаза открыть.2. И.п. – сидя, откинувшись на спинку стула. Глубокий вдох. Наклоняясь вперед, к крышке стола, выдох. Повторить 5 – 6 раз.
3. И.п. – сидя откинувшись на спинку стула. Прикрыть веки, крепко зажмурить глаза, затем открыть.
ФИЗМИНУТКИ
Слайд 13ПРАВИЛА УДОБНОЙ ПОСАДКИ ШКОЛЬНИКА ЗА СТОЛОМ.
1. Сиди прямо. Голову чуть-чуть
наклони вперед. Обопрись на спинку стула и проведи ладонь между
грудью и краем стола. Если ладошка свободно прошла, значит, ты сидишь правильно.2. Сиди ровно, не отклоняясь ни влево, ни вправо.
3 Тетрадь или книгу держи от глаз на расстоянии, равном от локтя до кончиков пальцев.
4. Руки на столе лежат свободно и спокойно.
5. Ноги стоят на полу ровно и уверенно.
Слайд 14ДЕСЯТЬ ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ
1. Соблюдайте режим дня!
2. Обращайте больше внимания
на питание!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите
в себе гнев, дайте ему вырваться наружу!6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим больше добра!
Слайд 16Ресурсы:
Синягина Н.Ю., Кузнецова И.В. Как сохранить и укрепить здоровье детей.
Психологические установки и упражнения. М.: Владос, 2004
Обухова Л.А., Лемяскина Н.А.,
Тридцать уроков здоровья для первоклассников. М.: РОСМЭН. 1999Фото автора Ступаченко М.В.
