Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе Г. Владимир ВРОО

отечественных и зарубежных специалистов зависит от:
•состояния окружающей среды и питания

на 25%(1);
•генетических факторов на 15%(2);
•деятельности служб здравоохранения на 10%(3);
•образа жизни на 50%(4).

С учётом данных представленных выше всем нам нужно помнить о том, что в период обучения дети ежедневно проводят до 70% времени в образовательных учреждениях.

1

2

3

4

в другом?

системы и др.

По данным Научного центра здоровья детей РАМН

Около 100 % детей, выходя из школы имеют различные педагогические (школьные) формы патологии:

и обездвиженность в целом;
Чтение и письмо на прямой горизонтальной поверхности

(ученический стол, но не парта или конторка);
Обучение в режиме ближнего зрения, длительно фиксированный взгляд в одной точке ниже уровня горизонта;
Подача учебного материала в обход чувств и образов, без эмоционального сопереживания и вовлеченности;
Шариковая ручка с безотрывно скоростной техникой письма;
Совместное обучение мальчиков и девочек при разных уровнях школьной зрелости, с принципом конкурентной борьбы (обстановка конкуренции между мальчиками и девочками).

сосудов, ухудшение кровоснабжения организма, варикоз;
Ухудшение работы сердца, ослабление сердечной мышцы,

угроза инфаркта;
Болезни мочевыделительной системы, недержание мочи;
Импотенция, болезни простаты, ухудшение спермогенеза у мужчин. Гинекологические болезни, деформация малого таза у женщин;
Понижение работоспособности, хроническая усталость, депрессия, вспышки агрессии, творческая импотенция, шизофрения;
Провоцирующий и отягчающий фактор при многих видах рака;
Сидение – основная причина диабета и лишнего веса.

да Винчи
Наполеон Бонапарт
Альберт Эйнштейн

базе НИИ медицинских проблем Севера СО АМН СССР была разработана

программа "Массовая первичная профилактика школьных форм патологии или развивающие здоровье принципы конструирования учебно-познавательной деятельности в детских садах и школах", далее система Базарного или ЗСТ.

Центра здоровья детей РАМН;
НИИ Гигиены и охраны труда;
Роспотребнадзор;
Департамент государственного санитарно

–эпидемиологического надзора Минздрава России;
НИИ детского ортопедического института им. Г.И. Турнера;
НИИ глазных болезней им. Гельмгольца;
Горьковским НИИ педиатрии;
Ивановским НИИ охраны материнства и детства;
Военно–медицинской академии им. С.М. Кирова.

интересах детей на 2012-2017 годы", где сказано, что во всех

образовательных организациях требуется создать условия для применения здоровьесберегающих программ и методик, с целью сохранения и укрепления психофизического здоровья подрастающего поколения.
Указ от 29.05.2017 "Об объявлении десятилетия детства". План реализации этого Указа (Распоряжение Правительства от 6.07.2018, №1375-р), п.32: задачей на 2018-2020 годы является внедрение здоровьсберегающих технологий.
ФЗ «Об образовании», Ст. 41. «Охрана здоровья обучающихся» прямо требует от руководителей образовательных учреждений «организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся...» .
Федеральный закон «О санитарно – эпидемиологическом благополучии населения» ст.28 вменяет: программы, методики и режимы воспитания и обучения, технические, аудиовизуальные средства обучения и воспитания, учебная мебель, а также учебники и иная издательская продукция допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии их санитарным правилам.

прямой
(естественный наклон)
Почему под углом?

пишет:
«Даже ежедневные физические упражнения и физическая активность не компенсирует вреда

продолжительного сидения для вашего здоровья и фигуры.»

стул убивает вас, и что вы можете с этим сделать»

утверждает: «В современном бездвиженном мире, сидение стало наподобие курения. Суть проблемы в том, как наша культурная среда заставляет нас сидеть почти постоянно в течение всей нашей жизни.»