Звуки и буквы Л ь – Й. Дифференциация в слогах, словах, предложениях

и различия.
Добиваться чёткой дифференциации звуков на слух и в

произношении.
Правильно соотносить звуки с соответствующими буквами.
Обучать осознанному чтению.
коррекционные:
Развивать фонематический слух и анализ.
Работать над развитием полноты зрительных, слуховых и кинестетических ощущений.
Предупреждение дисграфических ошибок.
Развитие мелкой моторики рук.
воспитательные:
Воспитание умения понимать учебную задачу.
Воспитание устойчивого интереса к логопедическим занятиям.

– ля
ё – ё – ё – лё – лё

– лё
ю – ю – ю – лю – лю – лю
е – е – е – ле – ле – ле
ай – ай – ай – аль – аль – аль
ой – ой – ой – оль – оль – оль
эй – эй – эй – эль – эль - эль

лежи – ежи
йод – лёд

полезть – поесть
ямка – лямка ляжка – Яшка
юбочка – Любочка Коля - колья

Игра «Наоборот».

бальный танец

- хрустальный.
Закончи предложения, чётко

произнося звуки Й, Лʼ.

трудолюбивый,
ленивый.

имена всем дать?
(Сгибать пальцы обеих рук)
Я хоть ростом не велик, Но

веселый озорник. Все стоите вы за мной Буду зваться я Большой.
(Крутить большими пальцами обеих рук, остальные пальчики сжаты в кулачок)
Я указывать люблю На цветы и на Луну, Очень я внимательный Палец Указательный.
(Крутить указательными пальцами обеих рук)

я молодец!
(Крутить средними пальцами обеих рук)
Меньше всех я братьев

ростом. Ох, как маленьким непросто! Но меня легко узнать, Пусть Мизинцем будут звать.
(Крутить мизинцы обеих рук)
Брат один как ни гадал, Имя так себе не дал. Но его не обижают, Безымянным называют!
(Показать безымянный пальчик обеих рук, остальные прижать к ладошке с помощью больших пальцев)

– ель – ель –
Клюквенный кисель.

– лей – лей –
Ты воды не жалей.

– ай –
Хорошенько подметай.

кленовых листьев.
Он любуется красотой кленовых листьев.
Она любуется красотой кленовых листьев.
Мы

любуемся красотой кленовых листьев.
Вы любуетесь красотой кленовых листьев.
Они любуются красотой кленовых листьев.
Я спускаюсь в глубокое ущелье.

доктор .

сидит. Приходи

к нему

и корова, и волчица, и жучок, и червячок,

Он под деревом

лечиться

излечит, исцелит
! И пришла к
И пришёл к Айболиту

своё настроение.

С. – П. 1999.
2. Парамонова Л.Г. Говори и пиши правильно

«Дельта» «Аквариум» 1996.
3. Козырева Л.М. «Большой логопедический альбом». Автоматизация звуков в речи. Ярославль. Академия развития. 2006.
4. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Коррекция произношения звука «Й».
5. ТкаченкоТ.А. Использование физминуток для развития пальцевой моторики у дошкольников. // Дошкольное воспитание 1989 №3 с. 36-40
6. Презентация 33 сестрицы.
7. Клипарт на прозрачном фоне

5.