Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение квадратичной функции
Содержание
- 1. Применение квадратичной функции
- 2. ЭПИГРАФУм заключается не только в знании,но и
- 3. «Мозговой штурм»
- 4. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЕ.
- 5. Ветви вверх, Вершина в точке (-1;3)f(-2)= -1,
- 6. ТЕМА УРОКА:«Применение квадратичной функцииy = ax2 + вx + c»
- 7. ТЕМА УРОКА «Применение квадратичной функции»«Синквейн»В первой строчке
- 8. ТЕМА УРОКА «Применение квадратичной функции»«Рефлексия»Сегодня на уроке
- 9. Скачать презентанцию
ЭПИГРАФУм заключается не только в знании,но и в умении прилагать знание в дело.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок математики
8 класс
15.02.2017
Автор : Быстрякова Екатерина Сергеевна,
учитель математики
МБОУ
СОШ № 5 г.Пыть-Ях
Слайд 5Ветви вверх,
Вершина в точке (-1;3)
f(-2)= -1, f(0)= -1
ООФ
[ -2;∞)
y=0, x=1
Убывает на [-2;-1], возрастает [-1;∞)
Ограничена снизу.
Наименьшее
значение у=-3, наибольшее не существуетМЗФ [-3;∞)
Непрерывна
у ˂ 0 при -2 ˂ х ˂ 1, у ˃ 0 при х ˃ 1
№ 22.41
![Ветви вверх, Вершина в точке (-1;3)f(-2)= -1, f(0)= -1ООФ [ -2;∞)y=0, x=1 Убывает на [-2;-1],](/img/thumbs/e74adfb491f13c4af02bffa32d4ba2ae-800x.jpg "Применение квадратичной функции Ветви вверх, Вершина в точке (-1;3)f(-2)= -1, f(0)= -1ООФ [ -2;∞)y=0,")
Слайд 7ТЕМА УРОКА «Применение квадратичной функции»
«Синквейн»
В первой строчке тема - одно
существительное.
Вторая строчка –описание темы - два прилагательных.
Третья строчка –действия в
рамках этой темы - три глагола4. Четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывающая отношение к теме.
5. Последняя строка – это синоним, который повторяет суть темы – одно слово
Пример: Прямые.
Пересекающиеся, параллельные.
Строим, переносим, совмещаем.
Нет ни начала, ни конца?!
Бесконечность!
Слайд 8ТЕМА УРОКА «Применение квадратичной функции»
«Рефлексия»
Сегодня на уроке самым познавательным для
меня было …
2. Меня удивило, что …
Полученные сегодня на
уроке знания ямогу применить …
