Being happy in the country and in the city 4 класс

Содержание

1. Being happy in the country and in the city 4 класс
2. Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме.Задачи:Практические:1).
3. an eagle
4. 1) a hen, a fox, a sheep,
5. Слайд 5
6. 1) Have you got a pet?2) What’s
7. Заполни пропуски:
8. Скачать презентанцию

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме.Задачи:Практические:1). Повторить лексику по теме; 2). Развивать умения и навыки устной диалогической речи на основе изученного материала; 3). Систематизировать грамматические навыки употребления в речи прилагательных

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Being happy in the country and in the city

Слайд 2Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме.
Задачи:
Практические:1). Повторить лексику по

теме; 2). Развивать умения и навыки устной диалогической речи на

основе изученного материала; 3). Систематизировать грамматические навыки употребления в речи прилагательных в сравнительных степенях.
Воспитательные: Формировать мотивацию и устойчивый интерес к изучаемому языку.

Тип урока: урок повторения, закрепления и систематизации изученного материала.

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме.Задачи:Практические:1). Повторить лексику по теме; 2). Развивать умения и навыки устной

Слайд 3an eagle

a mountain
an

ocean a whale
a desert a snake
a dolphin a crocodile
a river a camel
a sea

Слайд 41) a hen, a fox, a sheep, a cow, a

horse
2) a cockerel, a hen, a cow, a duck
3) a

camel, an elephant, an eagle, a monkey
4) a whale, a fish, a crocodile, a dolphin

1) a fox 2) a cow 3) an eagle 4) a fish

Зачеркни лишнее слово в каждой строке:

1) a hen, a fox, a sheep, a cow, a horse2) a cockerel, a hen, a cow,

Слайд 5

Слайд 61) Have you got a pet?
2) What’s its name?
3) What

does it like to eat?
4)What is it like?
5) What can

it do?
a) Ashby
b) Ashby is big, kind and strong.
c)Yes. I’ve got a camel.
d) Ashby helps my father to carry things.
e) Grass and apples.

1 – c, 2 – a, 3 – e, 4 – b, 5 - d

Подбери пару и прочитай диалог: