МБОУ СОШ № 28

Содержание

1. МБОУ СОШ № 28
2. Цели урока:Образовательные: ознакомление с лексикой по теме
3. Целеполагание.My family is not large.We live in
4. Фонетическая зарядка[/\]puppy runjumpupfunny[au]house mouseoutcountfound[a:] largecarfarsmarthard[ei]sailorpaintermainraingain
5. Работа над лексикойOne day the boy found an interesting book.
6. The boy began to read it.
7. There were interesting pictures in it.
8. a cooka nursea fireman
9. a sailora librariana gardener
10. a musicianan engineera driver
11. a postmana workera policeman
12. an actora clowna painter
13. ФизкультминуткаA Sailor went to sea sea sea
14. Игра «Guess the job» («Угадай профессию»)She prepares
15. He sails in the sea.Who is he?She gives out books.Who is she?He grows trees.Who is he?
16. He likes music.Who is he?He works with machines.Who is he?He drives a car.Who is he?
17. She delivers letters.Who is she?He produces goods.Who is he?He controls traffic.Who is he?
18. He acts in a play.Who is he?He makes tricks.Who is he?He makes paintings.Who is he?
19. Монологические высказыванияTeacher: And what about you? What
20. Рефлексия
21. Thank you for your attention!
22. Скачать презентанцию

Цели урока:Образовательные: ознакомление с лексикой по теме «Профессии»;обучение монологическому высказыванию по теме; обучение чтению с извлечением информации.Развивающие: развитие логического мышления; формирование умения выделять информацию; формирование рефлексивных навыков.Воспитательные: воспитание ответственности за результаты

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1В 5-ом классе на тему:
«В мире профессий»
По УМК М.З.Биболетовой

и др. Enjoy English
Презентация к уроку английского языка

В 5-ом классе на тему: «В мире профессий»По УМК М.З.Биболетовой и др. Enjoy EnglishПрезентация к уроку

Слайд 2Цели урока:
Образовательные: ознакомление с лексикой по теме «Профессии»;обучение монологическому высказыванию

по теме; обучение чтению с извлечением информации.
Развивающие: развитие логического мышления;

формирование умения выделять информацию; формирование рефлексивных навыков.
Воспитательные: воспитание ответственности за результаты работы; воспитание чувства уважения к предствителям разных профессий.

Цели урока:Образовательные: ознакомление с лексикой по теме «Профессии»;обучение монологическому высказыванию по теме; обучение чтению с извлечением информации.Развивающие:

Слайд 3Целеполагание.
My family is not large.We live in a big house.My

mother is a doctor.My father is an actor.My brother is

a sportsman.I want to be a pilot.

Teacher:What will we talk about at the lesson?

Целеполагание.My family is not large.We live in a big house.My mother is a doctor.My father is an

Слайд 4Фонетическая зарядка
[/\]
puppy
run
jump
up
funny

[au]
house
mouse
out
count
found

[a:]
large
car
far
smart
hard

[ei]
sailor
painter
main
rain
gain

$Фонетическая зарядка[/\]puppy runjumpupfunny[au]house mouseoutcountfound[a:] largecarfarsmarthard[ei]sailorpaintermainraingain$

Слайд 5Работа над лексикой

One day the boy found an interesting book.

Слайд 6The boy began to read it.

Слайд 7There were interesting pictures in it.

Слайд 8a cook
a nurse
a fireman

Слайд 9a sailor
a librarian
a gardener

Слайд 10a musician
an engineer
a driver

Слайд 11a postman
a worker
a policeman

Слайд 12an actor
a clown
a painter

Слайд 13Физкультминутка
A Sailor went to sea sea sea To see what he

could see see see But all that he could see see

see Was the bottom of the deep blue sea sea sea Another sailor went to sea sea sea To see what he could see see see, But all that he could see see see Was the bottom of the deep blue sea sea sea. Another sailor went to sea sea sea To see what she could see see see, But all that she could see see see Was the bottom of the deep blue sea sea sea. The sailors went to sea sea sea To see what they could see see see, But all that they could see see see Was the bottom of the deep blue sea sea sea.