Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к программе " Веселый английский"
Содержание
- 1. Презентация к программе " Веселый английский"
- 2. Программа «Веселый Английский» предназначена для детей 5-6
- 3. Девизом данной программы стали такие слова: «Английский
- 4. Цель программы-создать коммуникативные
- 5. Задачи программы:Формировать речевые навыки и умения.Формировать первичные
- 6. Отличительные особенностиНаправленность на всестороннее развитие личности ребенка,
- 7. Новизна программы:При обучении английскому языку пристальное внимание уделяется выработке коммуникативных способностей.
- 8. Принцип коммуникативной направленности.Личностно-ориентированный характер обучения.Принцип комплексной реализации целей.Принцип коллективно-индивидуального взаимодействия.
- 9. Сказки – замечательное средство приобщения детей к
- 10. Формы проведения занятий
- 11. Требования к результатам обучающихся В результате реализации
- 12. Скачать презентанцию
Программа «Веселый Английский» предназначена для детей 5-6 лет, рассчитана на 2 года обучения. Педагогическая целесообразность данной программы обусловлена важностью создания условий для формирования у младших школьников коммуникативных и социальных навыков, которые
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Программа «Веселый Английский» предназначена для детей 5-6 лет, рассчитана на
2 года обучения.
условий для формирования у младших школьников коммуникативных и социальных навыков, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка.
Слайд 3Девизом данной программы стали такие слова: «Английский язык – окно
в мир: мир разных культур, мир общения, мир стихов, мир
сказок, мир игр, мир театра».Программа обеспечивает развитие интеллектуальных общеучебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет ребёнку проявить себя, преодолеть языковой барьер, выявить свой творческий потенциал.
Слайд 4 Цель программы-создать коммуникативные условия, обеспечивающие социально- личностное, познавательно-речевое развитие воспитанников,
и готовность детей к школьному образованию через изучение английского языка
и активизации их творческой деятельности.
Слайд 5Задачи программы:
Формировать речевые навыки и умения.
Формировать первичные навыки монологической и
диалогической речи
Развивать речевой слух, языковую память и внимание, воображение, интуитивное
и логическое мышление.
Слайд 6Отличительные особенности
Направленность на всестороннее развитие личности ребенка, его речевой деятельности,
а так же творческих способностей.
Приобщение к культуре англоговорящих стран и
их народов.Активное использование игровых форм деятельности и здоровьесберегающих технологий при проведении занятий.
Слайд 7Новизна программы:
При обучении английскому языку пристальное внимание уделяется выработке коммуникативных
способностей.
Слайд 8
Принцип коммуникативной направленности.
Личностно-ориентированный характер обучения.
Принцип комплексной реализации целей.
Принцип коллективно-индивидуального взаимодействия.
Слайд 9
Сказки – замечательное средство приобщения детей к культуре народов, к
развитию речи. Сказки на английском языке превращают процесс обучения ребенка
в привлекательную игру. Программа построена на сказках разных народов мира. Во многих из них встречается типичный для фольклора композиционный приём – повтор. Каждый эпизод, обогащаясь новой деталью, повторяет почти дословно предыдущий, что помогает узнаванию слов и постепенно образует навык восприятия текста. Чтение формирует интеллект, обостряет чувства, способствует развитию познавательных интересов, а также общей культуры школьников.
Слайд 10Формы проведения занятий
Индивидуальная, групповая и массовая работа (выступления, спектакли, утренники и пр.).
Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.
Слайд 11Требования к результатам обучающихся
В результате реализации программы кружка «Веселый
английский», обучающиеся получают возможность для формирования устойчивой учебно-познавательной мотивации к
изучению английского языка.
