Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СТИХИ ДЛЯ ФОНЕТИЧЕСКОЙ ЗАРЯДКИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2-9 КЛАССЫ
Содержание
- 1. СТИХИ ДЛЯ ФОНЕТИЧЕСКОЙ ЗАРЯДКИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2-9 КЛАССЫ
- 2. Фонематическая фонзарядкаФонематическая фонзарядка – это тренировка произнесения
- 3. right – That’s right! wrong – That’s
- 4. Грамматико-фонетическая зарядкаСледующий вид фонетической зарядки позволяет отрабатывать
- 5. One, two, three, four. Tom is sitting
- 6. Фонзарядки на мелодику, ритм и ударение.В программе
- 7. The town is ‘far from ↓Moscow. How
- 8. School is over. We can play.We can
- 9. Spring is hereSummer is nearGrass is greenSo
- 10. Интернет ресурсы: http://libex2.skachate.com/tw_files2/urls_19/56/d-55572/55572_html_4280820c.pnghttp://www.openclass.ru/wiki-pages/218353
- 11. Thank you for your attention!
- 12. Скачать презентанцию
Фонематическая фонзарядкаФонематическая фонзарядка – это тренировка произнесения конкретного звука в разном окружении. Сначала звук предъявляется изолированно, учитель с помощью жестов объясняет или напоминает его артикуляцию, а затем начинается отработка звука в
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Фонематическая фонзарядка
Фонематическая фонзарядка – это тренировка произнесения конкретного звука в
Слайд 3right – That’s right! wrong – That’s wrong! Is it right? Is
it wrong? It is right! It is wrong! Who is right? Who
is wrong? Peter is right. Peter is wrong.
Слайд 4Грамматико-фонетическая зарядка
Следующий вид фонетической зарядки позволяет отрабатывать различные грамматические структуры
и явления. Как правило, эти явления уже знакомы учащимся и
не требуется дополнительных объяснений со стороны учителя. Однако необходимо убедиться в том, что ученики отрабатываемую структуру узнают и могут правильно ее перевести на русский язык. Приведем пример грамматико-фонетической зарядки в виде рифмовки, в которой отрабатывается время Present Continuons (5 класс).
Слайд 5One, two, three, four. Tom is sitting on the floor. One, two,
three, four.
Who is sitting on the floor?
Слайд 6Фонзарядки на мелодику, ритм и ударение.
В программе средней школы предусмотрено
овладение пятью видами английской интонации: высоко-восходящий тон, высоко-нисходящий тон, низко-восходящий
тон, низко-нисходящий тон и нисходяще-восходящий тон. Знакомство с ними начинается одновременно с изучением азов английского языка, учащиеся должны знать, какие предложения с каким тоном произносятся. Для закрепления этих структурных моделей интонации и предназначена фонетическая зарядка на мелодику. Вначале предъявляются предложений различного типа, снимаются языковые трудности, учащихся просят с помощью жестов показать, поднимается ли голос вверх или падает вниз. Затем происходит индивидуальная и хоровая отработка интонационных моделей:
Слайд 7The town is ‘far from ↓Moscow. How ‘far is it from
↓Moscow? Is it ↑far from Moscow? It is ↓far from Moscow, ↑isn’t
it? Is it ↑far from Moscow or ↓near it?
Слайд 8School is over. We can play.
We can play the whole
day.
Basketball and volleyball,
And the boys can play football.
Слайд 9Spring is here
Summer is near
Grass is green
So nice and clean.
Winter,
spring, summer, fall –
I like spring best of all.
Слайд 10Интернет ресурсы:
http://libex2.skachate.com/tw_files2/urls_19/56/d-55572/55572_html_4280820c.png
http://www.openclass.ru/wiki-pages/218353
