Академик Иван Петрович Павлов

74 г. Воронежа.

еще не изведанные пути». Г.Уэллс
Академик
Иван Петрович Павлов

у вас было бы две жизни, то и их бы

не хватило вам. Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека».
Иван Петрович Павлов

(1849–1936)

городе Рязани. Предки Павлова по отцовской и материнской линиям были

служителями церкви. Отец Пётр Дмитриевич Павлов (1823-1899), мать — Варвара Ивановна (урождённая Успенская) (1826-1890).

духовную семинарию. На последнем курсе семинарии он прочитал книгу «Рефлексы

головного мозга» профессора И. М. Сеченова, которая перевернула всю его жизнь

Великий русский физиолог Сеченов И.М.

«Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко ни оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: я невежда. Не давайте гордыне овладеть вами. Из-за неё вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за неё вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за неё вы утратите меру объективности».
И.П.Павлов

в выборе университетских специальностей), но через 17 дней после поступления

перешёл на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета (специализировался по физиологии)
Первое научное исследование Павлова — изучение секреторной иннервации поджелудочной железы. За него И. Павлов и М. Афанасьев были награждены золотой медалью университета.

Санкт-Петербургский
государственный
университет

«Тот, кто хочет развить свою волю, должен научиться преодолевать препятствия».
И.П.Павлов

переехать из Петербурга в Одессу, где он некоторое время работал

в университете. Его кафедру в Медико-хирургической академии занял Илья Фаддеевич Цион, и Павлов перенял у Циона виртуозную оперативную технику.

«Каждый раз, начиная сложную работу, никогда не спеши, дай время, смотря по работе, чтобы войти в эту сложную работу, мобилизоваться в порядке, а не бессмысленно, суетливо».
И.П.Павлов

лаборатории при его клинике в Бреслау, в Германии
Медицинскую степень

Павлов получил в 1879 году. В лаборатории Боткина Павлов фактически руководил всеми фармакологическими и физиологическими исследованиями.

В том же году Иван Петрович начал исследования по физиологии пищеварения, которые продолжались более двадцати лет. Многие исследования Павлова в восьмидесятых годах касались системы кровообращения, в частности, регуляции функций сердца и кровяного давления.

«Жизнь только для того красна, кто стремится к постоянно достигаемой, но никогда не достижимой цели».
И.П.Павлов

желудочно-кишечного тракта. металлические трубки и Сделать такую операцию было чрезвычайно

трудно, так как изливавшийся из кишечника сок переваривал кишечник и брюшную стенку. И. П. Павлов так сшивал кожу и слизистую, что никаких эрозий не было, и он мог получать чистый пищеварительный сок на протяжении всего желудочно-кишечного тракта — от слюнной железы до толстого кишечника, что и было сделано им на сотнях экспериментальных животных

«Наука движется толчками в зависимости от успехов, делаемых методикой».
И.П.Павлов

пища не попадала в желудок), таким образом сделав ряд открытий

в области рефлексов выделения желудочного сока. За 10 лет Павлов, по существу, заново создал современную физиологию пищеварения

«Всякое дело не идет без настоящей страсти и любви».
И.П.Павлов

всего мира. С 1891 году он заведовал физиологическим отделом Института

экспериментальной медицины, организованного при его деятельном участии; одновременно он оставался руководителем физиологических исследований в Военно-медицинской академии, в которой проработал с 1895 по 1925 год.

«Никогда не пытайтесь прикрыть недостатки своих знаний хоть бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. Как бы ни тешил ваш взор своими переливами этот мыльный пузырь - он неизбежно лопнет, и ничего, кроме конфуза, у вас не останется».
И.П.Павлов

Медицинском Конгрессе в Мадриде. И в следующем, 1904 году, Нобелевская

премия за исследование функций главных пищеварительных желез была вручена И. П. Павлову, — он стал первым российским Нобелевским лауреатом

Диплом и золотая медаль
лауреата Нобелевской премии 1904 года

«Моя вера — это вера в то, что счастье человечеству даст прогресс науки».
И.П.Павлов

впервые сформулировал принципы физиологии высшей нервной деятельности, которой он и

посвятил последующие 35 лет своей жизни. Такие понятия как подкрепление, безусловный и условный рефлексы, стали основными понятиями науки о поведении

Собака Павлова.
Музей Павлова

«Рефлекс целей есть основная форма жизненной энергии каждого из нас. Жизнь только того прекрасна и сильна, кто всю жизнь стремится к постоянно достигаемой и никогда не достижимой цели. Вся жизнь, все ее улучшения, вся ее культура делается людьми, стремящимися к поставленной ими в жизни цели».

влиянию нервной системы на деятельность внутренних органов. В начале XX

века его эксперименты, касающиеся пищеварительной системы, привели к изучению условных рефлексов.
Поражённый силой условных рефлексов, проливающих свет на психологию и физиологию, Павлов после 1902 года сконцентрировал свои научные интересы на изучении высшей нервной деятельности.

«Нет ничего более властного в жизни человеческого организма, чем ритм. Любая функция, в особенности вегетативная, имеет постоянную склонность переходить на навязанный ей режим».
И. П. Павлов.

финансирования научных исследований, отказался от приглашения Шведской Академии наук переехать

в Швецию, где ему обещали создать самые благоприятные условия для жизни и научных исследований, причём в окрестностях Стокгольма планировалось построить по желанию Павлова такой институт, какой он захочет. Павлов ответил, что из России он никуда не уедет. Затем последовало соответствующее постановление Советского правительства, и Павлову построили великолепный институт в Колтушах, под Ленинградом, где он и проработал до 1936 года

«Только пустые люди не испытывают прекрасного и возвышенного чувства Родины».
И.П.Павлов

Памятник собаке Павлова в Колтушах

физический и, пожалуй, даже больше второй... физическая работа служит величайшим

средством в случае расстройства высшей нервной деятельности».

Преданный своему делу и высокоорганизованный во всех аспектах своей работы, будь то операции, чтение лекций или проведение экспериментов, Павлов отдыхал в летние месяцы; в это время он с увлечением занимался садоводством и чтением исторической литературы. Как вспоминал один из его коллег, «он всегда был готов для радости и извлекал её из сотен источников».

«Счастье человека - где-то между свободой и дисциплиной».

Нильс Бор и Иван Павлов

«Отдых — это перемена занятий».
И.П.Павлов

в течение одного учебного года, после чего вышла замуж за

И.П.Павлова в 1881 году, посвятив свою жизнь заботам о доме и воспитанию четверых детей: Владимира (1884-1954), Веры (1890-1964), Виктора (1892-1919) и Всеволода (1893-1935).

Блестяще окончив гимназию в Ростове-на-Дону, она поступила на Женские педагогические курсы в Петербурге, где получила диплом педагога-математика.
Активно участвуя в организации литературных вечеров, С. Карчевская встречалась с И.С.Тургеневым и Ф.М.Достоевским. В доме Павловых до сих пор хранится фотография Достоевского, подаренная ей знаменитым писателем.

В 1881 году И.П.Павлов женился на Серафиме Карчевской.

мае 1931 года.
С.В. Павлова с детьми.

Похоронен на Литераторских мостках Волковского кладбища.

Говоря о своём научном

творчестве, Павлов писал:
«Что ни делаю, постоянно думаю, что служу этим, сколько позволяют мои силы, прежде всего моему отечеству, нашей русской науке».

наслаждаться сокровищами природы, человек должен быть здоровым, сильным и умным».

«Человек может жить до 100 лет. Мы сами своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим безобразным обращением с собственным организмом сводим этот нормальный срок до гораздо меньшей цифры».

Иван Петрович Павлов говорил:

лучшую работу в области физиологии.
 
Золотая медаль РАН имени И.П.Павлова
Серебряная медаль

им. академика И.П.Павлова.

рождения:
26 сентября 1849
Место рождения: Рязань, Российская империя
Дата смерти:
27

февраля 1936 (86 лет)
Место смерти: Ленинград, РСФСР, СССР
Страна:
Российская империя → СССР
Научная сфера: Физиология
Альма-матер:
Санкт-Петербургский государственный университет

Знаменитые ученики: Орбели, Л. A., Быков К. М., Купалов, П. С., Анохин, П. К., Бабкин, Б. П., Н. Н. Трауготт
Известен как: Создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы
Награды и премии: Нобелевская премия по физиологии и медицине (1904)