биологии в 10 классе по программе Пономаревой И.Н.
Автор: Лобес Светлана
ГеннадьевнаУчитель биологии МАОУ «СОШ №2»
Город Чернушка
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
Содержание
- 1. Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
- 2. Биогеоценоз Наземные экосистемы, связанные с участками однородной
- 3. Биогеоценозы МОУ "СОШ №2"
- 4. Сукачев Владимир Николаевич Создал учение о биогеоценозе и сам терминМОУ "СОШ №2"
- 5. Структурные элементы БГЦБиотоп Однородное по условиям жизни
- 6. БиоценозСовокупность живого населения, размещающегося в биотопеКаждый БГЦ
- 7. Население биоценозаПродуценты Производители органических веществ МОУ "СОШ №2"
- 8. Население биоценозаПотребители преобразуют органические вещества (консументы) Животные растительноядные, хищные, всеядныеМОУ "СОШ №2"
- 9. Население биоценозаРазрушители доводят разложение органических веществ до
- 10. Основные процессы БГЦКруговорот веществ и потоки энергии,
- 11. Организация БГЦХарактеризуется: сложностью структуры, обусловленной разнообразием видов
- 12. Значение биогеоценотического уровняСоздание благоприятных условий для существования
- 13. Скачать презентанцию
Биогеоценоз Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности.Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк разнотравный, сфагновое болото, луг, ковыльная степь и т.п.В названии "биогеоценоз" подчеркивается тесная взаимосвязь ("ценоз") живых ("био–") и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
Урок биологии 10 класс
Презентация -сопровождение
биологии в 10 классе по программе Пономаревой И.Н.
ГеннадьевнаУчитель биологии МАОУ «СОШ №2»
Город Чернушка
Слайд 2Биогеоценоз
Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности.
Таковы, например, ельник
кисличный, ельник зеленомошный, березняк разнотравный, сфагновое болото, луг, ковыльная степь
и т.п.В названии "биогеоценоз" подчеркивается тесная взаимосвязь ("ценоз") живых ("био–") и неживых ("гео–") компонентов на определенном участке земной поверхности.
МОУ "СОШ №2"
Слайд 5Структурные элементы БГЦ
Биотоп
Однородное по условиям жизни пространство, занятое определенными
видами растений, животных, грибов, бактерий.
Представляет собой внешнюю среду в виде
комплекса различных экологических факторовМОУ "СОШ №2"
Слайд 6Биоценоз
Совокупность живого населения, размещающегося в биотопе
Каждый БГЦ отличается от других
особым биотопом и соответствующим ему биоценозом.
МОУ "СОШ №2"
Слайд 8Население биоценоза
Потребители преобразуют органические вещества (консументы)
Животные растительноядные, хищные, всеядные
МОУ
"СОШ №2"
Слайд 9Население биоценоза
Разрушители доводят разложение органических веществ до минеральных (редуценты).
МОУ "СОШ
№2"
Птицы и звери-падальщики, жуки-могильщики, дождевые черви, почвенные бактерии и грибы
Слайд 10Основные процессы БГЦ
Круговорот веществ и потоки энергии, обеспечивает:
саморегуляцию и устойчивость
биосистемы
Продуцирование биомассы
Распределение популяций в пространстве, времени
Поддержание динамической устойчивости
МОУ "СОШ №2"
Слайд 11Организация БГЦ
Характеризуется:
сложностью структуры, обусловленной разнообразием видов и их специфичностью
Устойчивостью
связей и зависимостей, основанных на пищевых, пространственных взаимоотношениях
МОУ "СОШ №2"
Слайд 12Значение биогеоценотического уровня
Создание благоприятных условий для существования огромного многообразия видов
Поддержание
непрерывного круговорота веществ
С помощью БГЦ жизнью охвачены все возможные комплексы
условий внешней средыМОУ "СОШ №2"
