Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Эбриональное и постэмбриональное развитие организмов
Содержание
- 1. Эбриональное и постэмбриональное развитие организмов
- 2. Задачи урока Продолжить формирование знаний
- 3. Проверка домашнего задания: таблица «Сравнение процессов митоза и мейоза»
- 4. Дайте определенияОплодотворениеЗиготаНаружное оплодотворениеВнутреннее оплодотворениеДвойное оплодотворениеПартеногенез
- 5. знакомство с новым . . .
- 6. Онтогенез (от греч. ontos
- 7. Онтогенез – это:А – процесс слияния двух
- 8. Слайд 8
- 9. Стадии эмбрионального развитияСтадия дробления
- 10. Стадия бластулы
- 11. Стадии гаструлы и нейрулы
- 12. Какую стадию эмбрионального развития животных представляет двуслойный
- 13. Однослойный шарообразный зародыш животных с полостью внутри называется:А – гаструлойБ – бластулойВ – нейрулойГ - бластомером
- 14. Слайд 14
- 15. К росту и половому созреванию животных сводится
- 16. Стадии дробления, бластулы, гаструлы, образования органов характерны
- 17. Формирование органов у животных в процессе онтогенеза
- 18. Сходство эмбрионов некоторых животных на ранних стадиях развития
- 19. Биогенетический закон Ф.Мюллера и
- 20. В чём значение биогенетического закона?
- 21. Сходным образом идёт развитие
- 22. Учитель отвечает на вопросы учеников.пресс - конференция
- 23. Домашнее задание§ 3.4.,сформулировать и записать в тетради
- 24. Оплодотворение – это процесс слияния женской и мужской половых гамет.
- 25. Зигота – клетка, образующаяся при слиянии двух
- 26. У водных животных – рыб, амфибий – происходит выброс гамет в воду, где ипроисходит наружное оплодотворение.
- 27. У наземных животных сперматозоиды попадают непосредственно в организм самки, где и происходит внутреннее оплодотворение.
- 28. Двойное оплодотворение характерно для покрытосеменных растений. Первый
- 29. Партеногенез – способ упрощенного полового размножения, при
- 30. Скачать презентанцию
Задачи урока Продолжить формирование знаний об индивидуальном развитии организмов (онтогенезе); познакомить с сущностью биогенетического закона и его значением для выяснения родственных связей между организмами.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Учитель биологии
МОУ СОШ №27 г.Таганрога
Капралова Наталья Александровна
Эбриональное и постэмбриональное
Слайд 2Задачи урока
Продолжить формирование знаний об индивидуальном развитии
организмов (онтогенезе); познакомить с сущностью биогенетического закона и его значением
для выяснения родственных связей между организмами.
Слайд 4Дайте определения
Оплодотворение
Зигота
Наружное оплодотворение
Внутреннее оплодотворение
Двойное оплодотворение
Партеногенез
Слайд 6 Онтогенез (от греч. ontos - сущее и
genesis – происхождение) – процесс индивидуального развития особи от момента
её образования до конца жизни.
Слайд 7Онтогенез – это:
А – процесс слияния двух гамет
Б – индивидуальное
развитие организма
В – историческое развитие организма
Г – процесс роста организма
Слайд 12Какую стадию эмбрионального развития животных представляет двуслойный зародыш, состоящий из
эктодермы и энтодермы?
А – гаструлу
Б – бластулу
В – нейрулу
Г -
органогенеза 
Слайд 13Однослойный шарообразный зародыш животных с полостью внутри называется:
А – гаструлой
Б
– бластулой
В – нейрулой
Г - бластомером
Слайд 15К росту и половому созреванию животных сводится в основном постэмбриональное
развитие:
А - прямое
Б – с непрямым превращением
В – у
многих видов класса насекомыхГ – у ряда видов класса земноводных
Слайд 16Стадии дробления, бластулы, гаструлы, образования органов характерны для индивидуального развития:
А
– эмбрионального
Б – постэмбрионального
В – прямого
Г - непрямого
Слайд 17Формирование органов у животных в процессе онтогенеза характерно для периода:
А
– эмбрионального
Б – постэмбрионального
В – прямого развития
Г – непрямого развития
Слайд 19 Биогенетический закон Ф.Мюллера и Э.Геккеля: индивидуальное развитие
особи (онтогенез) до определённой степени повторяет историческое развитие вида (филогенез),
к которому относится данная особь.
Слайд 20В чём значение биогенетического закона?
Он свидетельствует
об общих предках животных, относящихся к различным систематическим группам. Данные
эмбриологии используют для воссоздания хода филогенеза.
Слайд 21 Сходным образом идёт развитие зародышей всех хордовых
животных, в том числе и человека. На протяжении всего времени
внутриутробного развития плод человека, связанный с организмом матери через плаценту, находится в постоянной зависимости от факторов окружающей среды, состояния здоровья матери. Некоторые учащиеся получили задание на опережение. Сейчас мы послушаем сообщения о влиянии алкоголя, курения и других факторов на развитие зародыша.Это должен знать каждый!
Слайд 23Домашнее задание
§ 3.4.,сформулировать и записать в тетради выводы по теме
«Онтогенез».
Желаем удачи!
Слайд 25Зигота – клетка, образующаяся
при слиянии двух гамет – женской
(яйцеклетки) и мужской (сперматозоида) в
результате полового процесса.
Содержит двойной (диплоидный) набор
хромосом.
Слайд 26У водных животных – рыб, амфибий – происходит выброс гамет
в воду, где и
происходит наружное оплодотворение.
Слайд 27У наземных животных сперматозоиды попадают непосредственно в организм самки, где
и происходит внутреннее оплодотворение.
Слайд 28Двойное оплодотворение характерно для покрытосеменных растений. Первый спермий сливаясь с
яйцеклеткой образует зиготу, из которой развивается зародыш. Второй спермий сливаясь
с яйцеклеткой образует эндосперм – запасающую ткань, ускоряющую созревание семени.
Слайд 29Партеногенез – способ упрощенного полового размножения, при котором зародыш развивается
из неоплодотворённой яйцеклетки. Это явление широко распространено у беспозвоночных животных.
Можно вызвать искусственно у животных, которым он в природе не свойствен. Для этого достаточно стимулировать яйцеклетку механическими и химическими воздействиями.
