Класс птицы. Особенности строения, связанные с полетом

МКОУ «Солигаличская СОШ»

обитания.

отделов оно состоит. По каким признакам можно отличить птицу от

других позвоночных животных?
Рассмотрите голову птицы и найдите органы, расположенные на ней. Какие функции выполняют органы?
Какие особенности имеются у птиц во внешнем строение в сравнение с пресмыкающимися? Каково их значение?

воды рыбу.
Чтобы - собирать с поверхности воды самые крохотные

растения и организмы.
Чтобы - вскрывать раковины.
Чтобы - вытаскивать из-под коры насекомых.

от врагов.
Чтобы - ловить добычу в воздухе.
Чтобы -

высматривать добычу на земле.
Чтобы - добираться до теплых мест, где больше пищи.

Чтобы - высиживать яйца.
Чтобы - кормить птенцов.
Чтобы -

собирать корм с земли.

четырехкамерного сердца
б) роговые щитки на ногах

в) наличие полых костей
г) наличие копчиковой желёзы
2. Быстрое переваривание пищи – это приспособление к:
а) характеру пищи б) вскармливанию детёнышей в) полёту г) необходимости всё время запасать пищу
3. Приспособлением кровеносной системы птиц к полёту в большой степени является:
а) строение сердца б) увеличение количества крови в организме в) высокая скорость течения крови г) невысокая скорость течения крови

птиц частота дыхания ниже, чем у крупных б) на земле около

9000 видов птиц в) в процессе эволюции у птиц развивался головной мозг, и особенно мозжечок г) у всех птиц пища удерживается зубами д) все птицы теплокровные животные е) скорость полёта птицы зависит от массы тела
5. Существенными эволюционными, прогрессивными приобретениями птиц являются:
а) головной мозг из пяти отделов б) интенсивный обмен веществ в) смешанная кровь в сердце г) костный череп д) клюв без зубов е) лёгкость и прочность скелета
6. Приспособлениями птиц к полёту можно считать:
а) видоизменённые конечности б) хорошее обоняние в) один круг кровообращения и легочное дыхание г) полые кости в скелете д) наличие двенадцатиперстной и прямой кишок е) отсутствие мочевого пузыря

а) глотка б) желудок в) ротовая полость г) пищевод д) кишечник е) клоака ж)

зоб

строка – два прилагательных, раскрывающих какие– то интересные, характерные признаки

явления, предмета, 3-я строка – три глагола, раскрывающие действия, воздействия и т. д., свойственные данному явлению 4-я строка – ассоциации, связанные с темой