Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Активные технологии в развитии творчества младшего школьника
Содержание
- 1. Активные технологии в развитии творчества младшего школьника
- 2. Винокурова Ольга Анатольевна Учитель начальных классовСтаж 22 года1 категория
- 3. Скажи мне- и я забудуПокажи мне –
- 4. Тема презентации:«Активные технологии в развитии творчества младшего школьника»
- 5. Цель : уметь жить, уметь работать, уметь
- 6. Активные методы обучения - это система методов,
- 7. К числуактивныхтехнологийможноотнести:Технология проблемногообученияТехнология проектного обученияТехнология развития критического мышленияИгровые технологииИнтерактивные технологии
- 8. «Родные просторы»Урок - путешествие
- 9. Русский язык«В гостях у слова»
- 10. Урок – соревнование«Имя прилагательное»
- 11. Урок математики«Точки принадлежащие и не принадлежащие фигуре»
- 12. Урок – проектПознания мира
- 13. «Растительный и животный мир Казахстана»
- 14. Урок погружение«Родственные отношения»
- 15. Конференция НОУЗащита творческой работы
- 16. Активизация познавательной деятельности на традиционных уроках
- 17. Активизация познавательной деятельностина уроках с использованием активных технологий .
- 18. Эффективность форм обучения для активизации познавательной деятельности.
- 19. Процентное соотношение эффективности обучения для активизации познавательной деятельности
- 20. Слайд 20
- 21. Вывод.
- 22. Спасибо всем !
- 23. Уважаемые коллеги, удачи вам!!!
- 24. Скачать презентанцию
Винокурова Ольга Анатольевна Учитель начальных классовСтаж 22 года1 категория
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Скажи мне- и я забуду
Покажи мне – и я запомню
Дай
мне действовать самому и я научусь.
(древняя китайская мудрость)
Слайд 5
Цель : уметь жить, уметь работать, уметь жить
вместе, уметь учиться.
Задачи:
Чётко продумывать организацию деятельности обучаемых в процессе овладения знаниями, приобретения новых навыков;
Работать над развитием памяти, мышления, творческих способностей;
Воспитание активной творческой личности учащегося, умеющего видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы.
Слайд 6
Активные методы обучения -
это система методов, обеспечивающих активность и
разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного
материала.Активные методы обучения подразделяются на :
начало урока;
выяснения целей; ожиданий; опасений;
презентации;
самостоятельная работа;
релаксация;
подведение итогов.
Слайд 7
К числу
активных
технологий
можно
отнести:
Технология
проблемного
обучения
Технология проектного
обучения
Технология развития
критического мышления
Игровые технологии
Интерактивные технологии
Слайд 20 На основе проведённой работы, можно сделать
ряд выводов: ❖на уроках с использованием активных технологий повышается познавательная активность учащихся; ❖ улучшается качество знаний; ❖ развиваются психические познавательные процессы, совершенствуется эмоционально - волевая сфера;
Слайд 21 Вывод. В начальной школе сделать всё это не
просто: здесь дети ещё живут в своём особенном мире, где
проблемы возникают и понимаются иначе, чем в более старшем возрасте. Здесь важно не упустить то, что ценно именно для младших школьников.
