Слайд 1Тақырыбы:“Суықторғай”
Мақсаттары:
Оқушының жеке қабілеті мен белсенділігіне сүйене отырып, әңгімедегі негізгі
ойды ашуға жағдай жасау.
Мәтінмен жұмыс істеу дағдысын жетілдіру, оқып, сұрақ-жауап
арқылы өз ойын жүйелі айта білуін, талдай отырып қорытындысын айту және шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Оқушыларды адам бойындағы жағымсыз қасиеттерден бойын аулақ ұстауға, адалдыққа, мейірімділікке және табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Слайд 2Сабақтың ұраны
«Жақсының жақсылығын айт, нұры тасысын».
Слайд 3Жарқын күн, жарқын күн
Мен сені сүйемін
Мен сенен сұраймын
Бер маған, жарқын
күн
Бейбіт күн жылуын,
Бер маған, жарқын күн
Денсаулық, ізгілік, жақс ылық
Слайд 5Зверев Максим Дмитриевич
(29.11.1896, Ресей, Алтай өлкесі, Барнаул қаласында туған. Қазақстанның халық жазушысы.
1937 жылы Қазақстанға қоныс аударып, 1937 – 52
жылы Алматы зоопаркінде ғылым бөлімнің меңгерушісі, кейіннен зоопарк директоры, ҚазМУ-де доцент қызметтерін атқарды.
1952 жылдан ғұмырының соңына дейін еркін шығармашылық жұмыспен айналысты. Алғашқы повесі – “Ақ марал” 1920 жылы жарық көрген.
Слайд 6Повестер, әңгімелер, ертегілер, очерктер жинақтары:
“Індер мен ұяларда” (1937),
“Ормандағы кездесулер”
(1938),
“Алатау қорықтары” (1946),
“Ертіс тоғайлары мен далаларында” (1950),
“Орман
алауы жанында” (1952;
Қазақстанның Мемл. сыйл., 1953),
“Алтын киік” (1957),
“Көкпектінің аңшысы” (1963),
“Дала қасқыры” (1975);
“Орманда ауа райын болжау” (1987),
“Орман күзетінде” (1987),
Слайд 7
Жазушы шығармашылығы Сібір мен Қазақстан табиғатына тікелей байланысты, оқырмандарды құстар мен
аңдардың тіршілігімен таныстырып, туған табиғатты қорғап аялаушы ғалымдар, орманшылар, т.б.
тұрмысы, мақсат-мүддесі туралы мол мағлұмат береді. Кітаптары бірнеше шет елдердің тілдеріне аударылған. Еңбек Қызыл Ту, “Халықтар достығы”, 2 рет “Құрмет Белгісі” ордендерімен,, бірнеше медальдермен марапатталған.
Слайд 8
Оқулықпен жұмыс
І топ
1.Мәтін қандай үлгіде жазылған (сипаттау, әңгімелеу,пайымдау)?
2.Суықторғайды қай
жерден тауып алды?
ІІ топ
3.Тауып алған суықторғайды қайда алып келді?
4.Суықторғайдың алғашқы
кезде аянышты халі қандай болды, тауып оқы?
Слайд 9ІІІ топ
5.«Аш өзегіне түсіп кетті» деген сөздің мағынасын қалай түсінесің?
6.Торғайдың
дәнді жеп болғаннан кейінгі әрекеті қандай?
ІV топ
7.Көктем шыға адам суықторғайды
қайда апарды?
8.Адам мен торғайдың арасында қандай байланыс болды?
Слайд 10Сергіту сәті
Дәптермен жұмыс
Жоспар:
1.
2.
3.
5.
6.
7.
Слайд 11Ойын
Шарты:
берілген мақалдарды екі топқа бөліп ілу
Жақсылық
Жамандық
Слайд 12
Қорытынды:
Үйге тапсырма.
158 -159 бет оқып, мазмұндау. 159 беттегі 4 тапсырманы
«Көздері, жүрегі, денесі қандай» дәптерге жазып келеміз.
Көздері -
Жүрегі –
Денесі –
Бағалау
Слайд 13
Бағалау.
Үй тапсырмасы:
№7,
Қорытынды:
Үйге тапсырма.
158 -159 бет оқып, мазмұндау. 159
беттегі 4 тапсырманы
«Көздері, жүрегі, денесі қандай» дәптерге жазып келеміз.
Көздері
-
Жүрегі –
Денесі –
Бағалау
Слайд 14Әр қашан жүрегіміз
жақсылыққа
толы болсын!
