Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Қарлығаш
Содержание
- 1. Қарлығаш
- 2. Тақырыбы: Ө. Тұрманжанов “Қарлығаш”Әдебиеттік оқу және дүниетану пәнімен кіріктірілген сабақ 4-сынып
- 3. Мақсаты:Білімділік: Өлеңнің мазмұнын меңгерте отырып, негізгі
- 4. Біз балдырған баламыз,Құстай қанат қағамыз.Дүниені аралап,Оқып білім аламыз.Психологиялық дайындық
- 5. Топқа бөлу “Топтастыру” әдісі1 топ: “Құстар”2 топ: “Бунақденелілер”3 топ: “Жорғалаушылар”
- 6. Үй тапсырмасын сұрау:Өтебай Тұрманжанов “Жаралы торғай” өлеңі
- 7. Білу “Ыстық орындық” әдісі
- 8. Түсіну Мағынаны тану “Адасқан әріптер”
- 9. Слайд 9
- 10. Қолдану
- 11. Оқулықпен жұмыс Дәптермен жұмыс
- 12. ТалдауШығармашылық жұмыс 1 топ: Сатылай кешенді
- 13. Жинақтау Қосымша ақпараттармен жұмыс 1 топ: Қарлығаш 2 топ: Дәуіт 3 топ: Жылан
- 14. Үйге тапсырма:1.“Құстар біздің досымыз” тақырыбына әңгіме құрау,
- 15. Назарларыңызға рахмет!
- 16. Скачать презентанцию
Тақырыбы: Ө. Тұрманжанов “Қарлығаш”Әдебиеттік оқу және дүниетану пәнімен кіріктірілген сабақ 4-сынып
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Алматы облысы
Кербұлақ ауданы
“Көксай негізгі мектебі” КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Бозмбекова Сандуғаш Кенжебайқызы
Слайд 3Мақсаты:
Білімділік: Өлеңнің мазмұнын меңгерте отырып, негізгі
ойды анықтау.
Дамытушылық: Топтық жұмыс
істеуге, өз бетінше ізденуге, шығармашылық қиялын, жүйелі
ойлау қабілетін, тіл байлығын молайту.
Тәрбиелік: Жаман қасиеттерден аулақ балу,
жауыздықтан жирендіру, әділ болуға
тәрбиелеу
Слайд 4
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Психологиялық дайындық
Слайд 7Білу “Ыстық орындық” әдісі
Торғайдың не үшін ән салуға зауқы болмады?
Торғайдың қасына жақындаған кезде,
ол не істеді? Автордың айтайын деген негізгі ойы не?
Слайд 8Түсіну Мағынаны тану
“Адасқан әріптер” әдісі
А Қ
Ш Р Л Ы А Ғ
жазушы
ақын
аудармашы
оқытушы
зерттеуші
Ө. Тұрманжанов кім?
Слайд 12Талдау
Шығармашылық жұмыс
1 топ: Сатылай кешенді
талдау
2
топ: “Балық қаңқасы” әдісі арқылы талдау
3 топ: “Алты қалпақ”
әдісі
Слайд 14Үйге тапсырма:
1.“Құстар біздің досымыз” тақырыбына әңгіме құрау, альбом жасау.
2. “Қарлығаш”
өлеңін мәнерлеп оқу, мазмұндау, жоспар құру.
Рефлексия “Білім ағашы” әдісі
-өзін-өзі бағалайды
-ойларын
айтады-білім ағашына стикерлер жапсырады
