Бастауыш сынып о?ушыларыны? шы?армашылы? ?абілетін арттыруда?ы ?діс-т?сілдерді? тиімділігі

мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан да сол деңгейде болады. Сондықтан

да ұстазға жүктелетін міндет ауыр», - деп Елбасы Н.Ә.Назарбаев айтқандай, бүгінгі таңда ұстаздар қауымының басты мақсаты: жан-жақты дамыған, дарынды тұлға тәрбиелеу.
Сабақ - білім беруді ұйымдастырудың негізгі жолы. Оқушылардың шығармашылық қабілетін, ұшқыр қиялын дамытуға бағытталған деңгейлеп, саралап оқыту технологиясы (СТО).

жатады:
І кезең - қызығушылықты ояту
ІІ кезең

- мағынаны ашу
ІІІ кезең - ой толғаныс (рефлексия)
 
Әдістемелік тәсілдер мен әдістер:
- «Ассоциация » әдісі
- «Түртіп алу» әдісі
- «Венн диаграммасы» әдісі
- «ББҮ» сызба әдісі
- «Синкуейн» әдісі
- «Эссе» немесе «Еркін жазу» әдісі

өткерді?
2. «Сақ пен ғұн, түркілердің тұяғы едік» дегенді қалай түсінесің?
3.Бабалар

аманатын қалай сақтауға болады?
4.Қазақ даласы не себепті Ұлы дала?

«Сиқырлы сұрақтар»

көркем
Өседі, өнеді, көркейеді
Қазақ даласы – ұлы дала
Отан

болған жағдайда ғана оқыту жақсы болып саналады

«Ыстық орындық» әдісі
Нәтижесінде: Оқушылар білімі пысықталып , жаңа тақырыпты меңгеруге

дайындалады

суреттелінеді?

Дүниетану

Еңбек

әрдайым сезініңдер ...

ізденімпаз ғалым, нәзік психолог, жан – жақты шебер, тынымсыз еңбекқор,

терең қазыналы білімпаз, кез – келген ортаның ұйытқысы болуы керек.
Мұғалім, бұл адамның ардақты аты,
Білімділік бар биікке шығар саты.
Ең алғаш басталады осы адамның
Сүйеді сондықтан да жақын, жаты
Бар ғалым, барлық қоғам мұғалімді,
Сыйлайды мәңгі бақи төрін беріп, - деп Сәбит Мұқанов айтқандай, үнемі сыйлы, қадірлі, сүйікті болып, шәкірттерімізді білім нәрімен сусындатып, белестерге жетелей берейік. Сондықтан жеке баланы жеке тұлға ретінде өздігінен дамуға итермелеуіміз керек. Себебі, жаңа білім парадигмасы бірінші орынға баланың білім алу арқылы өз бетінше дамуын қойып отыр. Бұл мақсатқа жетуде өз бетінше жұмыстардың алар орны ерекше.