лёгкость в установлении связи между словом и образом
Особенности:
психологизм
дорисовывающая роль
оперирование
образамиэмоциональность
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Читательское воображение
Содержание
- 1. Читательское воображение
- 2. Процесс слушания – свободная фантазияПроцесс работы с книгой – ?
- 3. Читательское воображение – обладание жизненными впечатлениями, запас
- 4. «По всей вырубке пахнет земляникой и мёдом
- 5. Печальные факты статистикиУчащиеся 2 классов – воссоздают
- 6. Развитие читательского воображенияВоссоздающее воображениеПриём «мысленного экрана»,«словесное рисование»Творческое воображениеПриём «доскажи», «придумай»…
- 7. Литературное творчество – путь к развитию читательского
- 8. Можно ли развить читательское воображение на уроках русского языка?Письмо по памятиЗрительные диктантыТворческие диктантыИзложениесочинение
- 9. «А фея в платье из пушинкиЗаваривает чай
- 10. Принципы работы системность, осознанность постепенное усложнение последовательность действий терпение
- 11. Логика приведёт вас из точки А в
- 12. Скачать презентанцию
Процесс слушания – свободная фантазияПроцесс работы с книгой – ?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Читательское воображение – обладание жизненными впечатлениями, запас образных представлений памяти,
лёгкость в установлении связи между словом и образом
образамиэмоциональность
Слайд 4«По всей вырубке пахнет земляникой и мёдом от белых мохнатых
цветов и горячей смолой от высоких сосен. Бабочки, пчёлы, шмели
носятся над цветами, садятся на них, пьют сладкий цветочный сок»(Г.Скребицкий)
Слайд 5Печальные факты статистики
Учащиеся 2 классов – воссоздают 1-2 образа
Выпускники нач.школы-
10%
Учащиеся 5-6 классов – 18%
Старшеклассники – 3-11%
Слайд 6Развитие читательского воображения
Воссоздающее воображение
Приём «мысленного экрана»,
«словесное рисование»
Творческое воображение
Приём «доскажи», «придумай»…
Слайд 7Литературное творчество – путь к развитию читательского воображения
интонирование
устное выступление (отзыв,
сообщение, рецензия)
создание текста по «следам» прочитанного
«раскадровка»
чтение по ролям
драматизация
Слайд 8Можно ли развить читательское воображение на уроках русского языка?
Письмо по
памяти
Зрительные диктанты
Творческие диктанты
Изложение
сочинение
Слайд 9«А фея в платье из пушинки
Заваривает чай в кувшинке»
«Ветер надувал
рубашку,
Ветер надевал рубашку.
А потом в своей обновке
Покачался на верёвке»
«Водопад шумел,
грохотал, бухал. Солнце пригревало, подсушивало мокрую траву. Над водопадом летели брызги и вспыхивали на солнце маленькой радугой»
Слайд 10Принципы работы
системность, осознанность
постепенное усложнение
последовательность действий
терпение
Слайд 11Логика приведёт вас из точки А в точку Б. Воображение
доставит вас куда угодно.
Альберт Эйнштейн.
Каждый ребёнок художник. Проблема состоит
в том, чтобы остаться художником однажды, когда мы вырастем.
Пабло Пикассо.
![Звук [ч’].Буквы Ч, ч](/img/thumbs/7fb7127fae116d5f3a65273066286f4f-800x.jpg)
