Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Содержание
- 1. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
- 2. • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной
- 3. Программа культуры здорового и безопасного образа жизни
- 4. Слайд 4
- 5. 5 основных причин снижения здоровья детей:
- 6. Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся
- 7. Источники информации:http://standart.edu.ru/ Постановление Главного государственного санитарного врача
- 8. Адрес сайта: Обмен информацией
- 9. Скачать презентанцию
• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной пролграммы; • базисный учебный план образовательного учреждения; • программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени общего образования; • программы отдельных учебных предметов,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной пролграммы; • базисный учебный
план образовательного учреждения; • программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся
на ступени общего образования; • программы отдельных учебных предметов, курсов; • программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени общего образования; • программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; • программу коррекционной работы; • систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования.Основная образовательная программа включает:
Слайд 3Программа культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
«…это комплексная программа
формирования их знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих
сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребёнка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования».
Слайд 55 основных причин
снижения здоровья детей:
трудности при адаптации ;
перегрузка
учебным материалом;
медицинская и психологическая неграмотность части родителей;
недостаточное внимание к
двигательной активности и физической культуре ребёнка; проблемы питания.
Слайд 6Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся
Маркировка мебели.
Расписание уроков.
Занятия
по адаптации.
Родительские лектории.
Двигательная активность детей.
Организация урока с позиций здоровьесбережения.
Комплексы дыхательных
и артикуляционных гимнастик, физминуток.Питание учащихся.
Слайд 7Источники информации:
http://standart.edu.ru/
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 3 марта 2011 года, регистрационный номер 19993).3. Стан В.В. «Формирование здорового образа жизни у детей» Москва, ОАО «Московские учебники», 2006г.
Теги
