бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность
знаний, вера в свои силы»Сухомлинский В.А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование основ валеологии у младших дошкольников
Содержание
- 1. Формирование основ валеологии у младших дошкольников
- 2. «Забота о здоровье – это важнейший труд
- 3. Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального
- 4. Факторы обеспечивающие сохранение и укрепление детей:соблюдение режима
- 5. Валеология- это наука о воспитании привычки к
- 6. Цели:Обучение детей основным гигиеническим правилам и нормам;Укрепление
- 7. Задачи валеологического образования в ДОУформировать знания о
- 8. Предметно-пространственная развивающая среда
- 9. Методы наглядныесловесныепрактические
- 10. Формы организации детей:ООД;экскурсии;наблюдения;дидактические игры;чтение художественной литературы;сюжетно-ролевые игры;простейшие опыты;самостоятельное наблюдение;индивидуальным занятиям в уголках здоровья.
- 11. «Носики – курносики»Носовой платок в кармашке, Будем
- 12. Мыльные перчаткиЛадушки, ладушки, с мылом моем лапушки,
- 13. «Мама купает дочку»
- 14. Мама шапку мне дала,Чтоб не мёрзла ... (голова)
- 15. Сюжетно-ролевая игра «Больница»
- 16. Простейшие опыты. «Наши помощники»
- 17. Пальчиковые игрыРаз, два, три, четыре, пять, Будем
- 18. Утренняя гимнастикаФизкультминуткаГимнастика после сна
- 19. сохранять и укреплять физическое и психическое
- 20. Мы поможем родителям
- 21. Конкурс
- 22. Спасибо за внимание!
- 23. Скачать презентанцию
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»Сухомлинский В.А.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Здоровье-
это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не
просто отсутствие болезней или физических дефектов.
(всемирная организация здравоохранения).
Слайд 4Факторы обеспечивающие сохранение и укрепление детей:
соблюдение режима дня;
рациональное питание
и режим питания;
пребывание на воздухе;
закаливание;
двигательная активность;
соблюдение
санитарно - гигиенических норм и правил. психологическая безопасность детей в ДОУ.
Слайд 5Валеология
- это наука о воспитании привычки к здоровому образу жизни!
Термин
"Валеология" происходит от латинских слов "вале", что означает "быть здоровым"
и "логос" - "наука.
Слайд 6Цели:
Обучение детей основным гигиеническим правилам и нормам;
Укрепление здоровья и привитие
навыков здорового образа жизни:
- активный труд, рациональный отдых, закаливание, занятие
физкультурой и саморазвитием, полноценное питание, личная гигиена, своевременное обращение к врачу
Слайд 7Задачи валеологического образования в ДОУ
формировать знания о человеке, о его
болезнях, ценностях человеческой жизни;
формировать у детей с ранних лет
валеологическое сознание, бережное и заботливое отношение к собственному здоровью, здоровью других людей, как высочайшей ценности;формировать практические умения и привычки по укреплению личного здоровья;
воспитывать у детей мотивации здорового образа жизни и мотивационные установки на приоритет здоровья перед болезнями;
воспитывать у детей желание активно участвовать в оздоровлении окружающих людей, используя приобретённые теоретические знания и элементы практических привычек.
Слайд 10Формы организации детей:
ООД;
экскурсии;
наблюдения;
дидактические игры;
чтение художественной литературы;
сюжетно-ролевые игры;
простейшие опыты;
самостоятельное наблюдение;
индивидуальным занятиям
в уголках здоровья.
Слайд 11«Носики – курносики»
Носовой платок в кармашке,
Будем нос им вытирать.
Чтобы
носик, наш курносик,
Снова чистым был опять.
Слайд 12Мыльные перчатки
Ладушки, ладушки, с мылом моем лапушки, Чистые ладошки, вот
вам хлеб да ложки!
В кране булькает вода.
Очень даже
здорово!
Моет рученьки сама Машенька Егорова
(или взрослый называет имя ребенка)
Знаем, знаем, да, да, да!
Где тут прячется вода!
Слайд 17Пальчиковые игры
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать:
Первый
мы зовём - большой,
Указательный - второй,
Средний палец -
длинный самый,А четвёртый - безымянный,
Ну а пятый - наш любимчик,
Самый маленький, мизинчик.
Слайд 19 сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
формировать
осознанное отношение к своему здоровью;
знакомить детей со строением человеческого
организма;формировать навыки и соблюдать правила личной гигиены;
формировать гармоничную личность.
