"Использование ИКТ в ДОУ"

дифференцированного и индивидуального подхода к обучению.

Компьютер (ноутбук)
• ЖК телевизор
• Магнитофон (магнитола)
•

Музыкальный центр

• Фотоаппарат

•Интерактивное оборудование
(ИД, проектор, ноутбук и т.д.)

образования направлена на формирование и развитие интеллектуального потенциала нации, усовершенствование

форм и содержания учебного процесса, внедрение компьютерных методов обучения».

Компьютер, мультимедийные и интерактивные средства – инструменты для обработки информации, которые могут стать мощным техническим средством обучения, средством коммуникации, необходимой для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников.

Процесс информатизации в учреждениях дошкольного образования обусловлен требованием современного развивающегося общества.

образования»
«Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

режима работы дошкольных образовательных организаций»
Нормативные документы
Принятие на государственном уровне Стратегии развития информационного общества
Реализация программы «Электронная Россия»
Разработка Национальной образовательной концепции «Наша новая школа»
Формирование социальных сетей и др.

Документы

изменить содержание, методы и организационные формы обучения.
Усиление интеллектуальных возможностей

детей в информационном обществе, а также гуманизация, индивидуализация процесса обучения и повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы.

достижение в работе с детьми. И я не исключение. Самостоятельно

освоив компьютерные технологии, мультимедийное и интерактивное оборудование, я применяю свои умения и навыки в работе с детьми.

Особенности развития детей свидетельствуют о том, что они отличаются от их сверстников прошлого века и требуют современного подхода в воспитании, образовании и развитии.

должны оставаться мертвым грузом. Мы с вами все прекрасно понимаем

— такой капитал, как известно, очень быстро обесценивается и стареет.

Чтобы этого не произошло, предстоит сформировать и заново создать механизмы распространения информации, сделать ее открытой и максимально доступной, через использование ИКТ»

В.В. Путин

интерактивное оборудование обладает рядом преимуществ:


предъявление информации на экране компьютера в

игровой форме вызывает у детей огромный интерес;

в доступной форме, ярко, образно, преподнести дошкольникам материал - движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка;

поощрение ребенка при их правильном решении самим компьютером являются стимулом познавательной активности детей;

предоставляет возможность индивидуализации обучения;

ребенок сам регулирует темп и количество решаемых игровых обучающих задач;

в процессе своей деятельности дошкольник приобретает уверенность в себе, в том, что он многое может;

позволяет моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни (полет ракеты, половодье, неожиданные и необычные эффекты);

компьютер очень "терпелив", никогда не ругает ребенка за ошибки, а ждет, пока он сам исправит их, поощряет детей при решении проблемных задач и преодолении трудностей

садах возникают трудности экономического характера: не хватает средств на техническое

оснащение помещений, создание локальной сети внутри учреждения, осуществление необходимой технической поддержки, приобретения лицензионного программного обеспечения и прикладных программных средств.

Остается актуальной проблема профессиональной компетенции педагогов: необходимо уметь не только пользоваться современной техникой, но и создавать собственные образовательные ресурсы, быть грамотным пользователем сети Интернет.

Чрезмерное обращение с компьютером может привести к ухудшению зрения ребенка, а также отрицательно сказаться на его психическом здоровье.

Особенно это опасно для застенчивых детей.

Нельзя уповать только на компьютер, мультимедиа и ИД.

Ребенок – маленький человек, он может формироваться и развиваться, только общаясь с людьми, и, живя в реальном мире.

следует проводить не более 1 раза в течение дня и

не чаще
3 раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, среду и четверг.

Допустимое расстояние от экрана до стульев на которых сидят дети - 2 - 2,5 метра.

Продолжительность интерактивных игр для детей 5 лет не должна превышать 10 минут, а для детей 6-7 лет - 15 минут.

По окончании НОД с детьми проводят гимнастику для глаз.

образовательного процесса компьютерные программы для дошкольников могут широко использоваться на

практике без риска для здоровья детей.

обучения, при организации образовательного процесса с детьми
Разработка технологий,
дид. пособий,
проектов
с включением

ИКТ

ИКТ как средство
сотрудничества с родителями

ИКТ при организации метод. работы с педагогическими кадрами.

ИКТ как средство
взаимодействия с социумом

ИКТ для детей как средство передачи и хранения информации,
в различных игровых технологиях

и развивается личность ребенка.
А использование компьютерных игр способствует повышению

эффективности обучения детей, развитию интеллектуальных и творческих возможностей.

повышения качества жизни, информационной обеспеченности общества»

В.В. Путин