Кириенко О.А. Тип проекта: творческий Предполагаемый результат: макеты планет
Солнечной системы, интерактивная энциклопедия Форма презентации: выступления на уроке и на родительском собранииКрымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириен О.А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Как тебе живется, планета Земля"
Содержание
- 1. "Как тебе живется, планета Земля"
- 2. Исполнители: ученики 3 класса Руководитель проекта:
- 3. Задачи проекта: - определить возможность использования
- 4. Цель проекта: Обучающая: познакомить учащихся
- 5. Развивающая: развить умение пользоваться исследовательскими методами: собирать
- 6. Для работы над проектом ребята выбрали темы
- 7. Вместе с родителями ребята искали информацию о планетах, образующих Солнечную систему, сравнивали планеты…
- 8. С чего все начиналось? (как возникла Земля?)
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. СОЛНЦЕ Солнце – это раскаленный шар, состоящий
- 13. Меркурий – посланник богов. Крылатые сандалии очень
- 14. Венера – ближайшая соседка Земли. Самой красивой
- 15. Голубая звездочка» - так ласково называют ее
- 16. Луна Днем нашей жизнью управляет Солнце, а
- 17. Марс Красноватая поверхность из-за огромного количества в
- 18. Юпитер Самая крупная планета Солнечной системы –
- 19. Сатурн Эта самая медленная планета названа в
- 20. У каждой планеты есть что-то свое, Что
- 21. Нептун В честь бога моря назвали эту
- 22. Мы узнали как готовятся космонавты к полету
- 23. Так же мы узнали кто первым в
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
Исполнители: ученики 3 класса Руководитель проекта: Кириенко О.А. Тип проекта: творческий Предполагаемый результат: макеты планет Солнечной системы, интерактивная энциклопедия Форма презентации:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Исполнители: ученики 3 класса Руководитель проекта:
Слайд 3Задачи проекта:
- определить возможность использования проектной технологии в системе
урочной, внеурочной и внеклассной работы совместно участниками третьего класса и
родителями; - реализовать творческий комплексный проект, выявить уровень сформированности ключевых компетентностей проектной деятельности у учащихся третьего класса; - реализация принципа сотрудничества учащихся, родителей и педагога; - способствовать раскрытию интересов и возможностей каждого ребенка, предоставить им возможность самореализации.Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 4Цель проекта:
Обучающая: познакомить учащихся со строением Солнечной системы, звезд
и созвездий, с жизнью космонавтов на орбитальных станциях, системой подготовки
к космическим полетам, с энциклопедическими статьями и зарисовками о космосе.Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 5Развивающая: развить умение пользоваться исследовательскими методами: собирать необходимую информацию, факты,
уметь их анализировать с различных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать
выводы и заключения. Воспитательная: развивать навыки сотрудничества и взаимодействия, работать совместно с другими учащимися, согласовывать свои действия с действиями других людей; воспитывать положительное отношение к сверстникам, самостоятельность и организованность в работе.Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 6Для работы над проектом ребята выбрали темы для самостоятельного исследования
Какие планеты образуют Солнечную систему?
- У каких планет есть спутники?
Сравнить планеты.
Слайд 7Вместе с родителями ребята искали информацию о планетах, образующих Солнечную
систему, сравнивали планеты…
Слайд 8С чего все начиналось? (как возникла Земля?) - Какой формы Земля? -
С какой скоростью вращается Земля? - Почему жизнь возможна только на
планете Земля? - Что угрожает нашей планете? - Как далеко от Земли до Солнца? - Что такое Луна?Ребята искали информацию и готовили доклады
Слайд 12
СОЛНЦЕ
Солнце – это раскаленный шар, состоящий из водорода и
гелия. Без Солнца жизнь на нашей планете прекратилась бы. Мы
бы об этом узнали через 8 минут 20 секунд – именно столько времени нужно солнечному свету, чтобы преодолеть расстояние до Земли – 150 млн. км.Оно, как бог среди планет,
Царит над черной пустотою,
И дарит свет, ярчайший свет,
И согревает нас с тобою!
Слайд 13Меркурий – посланник богов. Крылатые сандалии очень быстро могут перенести
его хоть на край света. Планета Меркурий движется со скоростью
50 км/с. Сутки длятся почти два земных месяца. На освещенной половине – пекло, 600 градусов, а в тени – невероятный холод.Меркурий
Слайд 14Венера – ближайшая соседка Земли. Самой красивой считали Венеру, богиню
любви. И планета, названная в ее честь, также удивительно прекрасна.
Увидеть ее можно только утром или вечером.Если бы по телевизору передавали прогноз погоды для планет, то диктор сказал бы так: «На Венере сухо, облачно, жарко, температура – 460 градусов выше нуля, моросит дождичек из концентрированной серной кислоты, ветер умеренный, только в верхних слоях атмосферы наблюдается ураган и многочисленные вспышки молний».
Венера
Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 15Голубая звездочка» - так ласково называют ее астрономы. «А все-таки
она вертится!»- воскликнул Галилео Галилей, вычисливший, что Земля вращается вокруг
своей оси и вокруг Солнца. А мы этого не ощущаем, так как движемся вместе с нашей планетой.Земля
Слайд 16Луна
Днем нашей жизнью управляет Солнце, а ночью – Луна.
Верный
спутник, ночей украшенье,
Дополнительное освещенье.
Мы, конечно, признаться должны:
Было б скучно Земле
без Луны!Море Облаков, Море Холода и даже Океан Бурь.
Поверхность Луны сказочно красива. Там есть Море Дождей, Море Спокойствия,
Слайд 17Марс
Красноватая поверхность из-за огромного количества в ней железа очень
красива. Наши предки называли ее «кровавой планетой» и дали ей
имя в честь Марса – бога войны. В телескоп можно разглядеть полярные шапки льда, очень похожие на земные.Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 18Юпитер
Самая крупная планета Солнечной системы – Юпитер. Да иначе
и не могло быть, ведь назвали ее по имени главного
римского бога. Юпитер в тысячу раз меньше Солнца и в 200 раз его холоднее.Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 19Сатурн
Эта самая медленная планета названа в честь Сатурна –
бога времени. Когда-то ее считали самой некрасивой, тусклой, неинтересной. Но в
17 веке появился телескоп...Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 20У каждой планеты есть что-то свое, Что ярче всего отличает ее. Сатурн
непременно узнаешь в лицо – Его окружает большое кольцо. Оно не сплошное,
из разных полос. Ученые вот как решили вопрос: Когда-то давно там замерзла вода, И кольца Сатурна из снега и льда.Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 21Нептун
В честь бога моря назвали эту гигантскую планету. Она
не имеет твердой поверхности. Здесь дуют самые быстрые ветры, достигая
скорости 2400 км/ч.
Слайд 22Мы узнали как готовятся космонавты к полету и какая же
это сложная профессия покорять космос
Крымрозовская ОШ . Учитель начальных классов:
Кириенко О.А.
Слайд 23Так же мы узнали кто первым в мире полетел в
космос, когда на поверхность Луны впервые опустили луноход и еще
много всего, что нам очень помогло при работе над нашим проектомКрымрозовская ОШ . Учитель начальных классов: Кириенко О.А.
Слайд 24 ТЕПЕРЬ МЫ ЗНАЕМ
Какие
планеты образуют Солнечную систему!
У каких планет есть спутники!
И ЕЩЕ МНОГО,
ОЧЕНЬ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО О ВСЕЛЕННОЙ!
