Конвенция о правах ребенка

тему:
«Конвенция
о правах ребенка»

Классный руководитель 5,7 классов
Кустобаева Шолпан Олжабаевна

Базово

2010

года Генеральная Ассамблея ООН приняла Кон­венцию о правах ребенка -

это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция - это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты дан­ных прав.
А знаете ли вы, что первым документом, регулирующим права детей, яви­лась Декларация о правах ребенка, принятая в 1923 году Международным союзом спасения детей. Данный документ действовал в течение 36 лет.
В 1959 году Генеральная Ассамблея ООН приняла новую декларацию, со­держащую 10 важнейших принципов обеспечения защиты и благосостояния детей, один из которых содержится в статье 6 Декларации: «Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и пони­мании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответст­венностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и мораль­ной обеспеченности ...»

бы обязательную силу для государств, согласившихся его подписать

правах ребенка - это
документ о правах

ребенка, состоящий
из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Конвенция признает
ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если по
законам страны возраст совершеннолетия не
наступает раньше. Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения. На данный момент большинство стран подписало Конвенцию о правах ребенка (наша страна присоединилась к этому документу 13 июля 1990 г.)

у вас?
Достаточно ли прав у детей?
Можете ли вы добиться, чтобы

ваши права уважали?
Какие права вы считаете главными для человека?
Как вы думаете, есть ли особые права у детей? Какие?
Какие из ваших прав чаще всего нарушаются?
Чтобы вы сделали для защиты прав других людей или своих?

является каждое человеческое существо до достиже­ния 18-летнего возраста, если по

закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.

Статья 7. Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, на­сколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.

для того, чтобы с вашими правами больше считались?
Что вам осталось

неясным после обсуждения основных положений Конвенции о правах ребенка, что нужно пояснить?

права. Но Конвенция -это не волшебная палочка, а то на,

что в трудную минуту вы можете опереть­ся в вашем жизненном пути. Дух Конвенции о правах ребенка можно выразить так: «Как можно больше уважения к ребенку, его правам, заботы о нем, любви к нему»

Объединенных Наций, состоящий из всех государств-членов, каждый из которых наделен

равными правами.
Гражданство - устойчивая правовая и политическая связь человека с государством, политическая и правовая принадлежность лица к конкретному государству.
Декларация - правовой документ, имеющий силу рекомендации.
Конвенция — международное соглашение по какому-то специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились.
Организация Объединенных Наций (ООН) — международная организация, объединение государств, созданное в 1945 г., для поддержания и укрепления мира и безопасности, развития сотрудничества между народами и государствами.

Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка - это

важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция - это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав.
А знаете ли вы, что первым документом, регулирующим права детей, явилась Декларация о правах ребенка, принятая в 1923 году Международным союзом спасения детей. Данный документ действовал в течение 36 лет.
В 1959 году Генеральная Ассамблея ООН приняла новую декларацию, содержащую 10 важнейших принципов обеспечения защиты и благосостояния детей, один из которых содержится в статье 6 Декларации: «Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной обеспеченности ...».