«Маленькие дети – большие права»

общему социальному развитию ребенка, созданию условий для формирования его правосознания

и правосообразного поведения.
Правовое воспитание в детском саду предусматривает отношение к ребенку и его родителям как к партнерам в условиях сотрудничества.
Самые первичные представления о социальных нормах поведения людей, о необходимости определенного порядка в человеческих взаимоотношениях приобретаются в детстве, еще в дошкольный период.
В дошкольные годы наиболее активно формируются взгляды, жизненные позиции, типичные мотивы поведения личности.

старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель, зам. зав

по ВМР
Возраст детей: 5-7 лет.

содействие и объединение усилий детского сада и семьи

по выполнению прав ребенка.

человеческому сообществу, о правах детей в мире, дать элементарные представления

о свободе личности;
формировать чувство собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувство ответственности за другого человека

ДОУ об основных положениях нормативно-законодательных актов по

защите прав детей;
обобщить опыт работы воспитателей по реализации Конвенции о правах ребенка;
содействовать созданию обстановки психологического комфорта
организовать диагностическое обследование родителей с целью выявления отношения к правам и достоинствам маленького ребенка

оптимизировать работу с родителями детей старшего дошкольного возраста, повысить правовой

уровень культуры родителей;
активизировать интересы детей и родителей в области прав и обязанностей;
подчеркнуть роль взрослого в формировании поведения ребенка, ценность каждого ребенка для общества вне зависимости от его индивидуальных особенностей

большие права»

как достижении человечества.
В процессе правового воспитания важно, чтобы дошкольник усвоил

ключевые понятия: закон, право, правонарушения, национальные отношения.
Сформированы элементарные гражданские навыки: открытость к диалогу, толерантность, умение решать возникающие в повседневной жизни конфликты правовыми способами.
Повышение уровня правовой культуры родителей
Сформированная организационно-правовая основа взаимодействия родителей, детей и педагогов
Активизация интересов детей и родителей в области прав и обязанностей.
▪ Обобщение опыта работы воспитателей и специалистов ДОУ по теме

– большие права»
Оформление фото-презентации «Права наших детей»
Картотека пословиц и

поговорок о семье
Творческие задания - сочинения на тему
«Мой мир» (с рисунками и фото)

Конвенцией о правах ребенка
▪ Циклы познавательных бесед «Права детей»:
"Что

такое право?".
"У каждого есть имя"
Семья – семь Я".
"Как дружить без ссоры"
"За свое постаю, а чужое не возьму".
"Худо тому, кто добра не делает никому".
"Дети и взрослые ".
"Жизнь дана на добрые дела".
"Труд и отдых".
"Грамоте учиться всегда, пригодиться".
"Каждый маленький ребенок, должен знать это с пеленок" и др.

знаний»
▪ Картотека пословиц и поговорок о семье
▪ Чтение произведений:
- «Бабушка»

З.Александровой;
- «Цветик - семицветик В.Катаева;
- «Айболит» К.Чуковского
- «Заюшкина избушка» русская народная сказка;
- «Филиппок» Л.Толстого и др.

защиты детей» и т.п.
▪ Оформление фотоальбома «Мои

самые любимые» с рисунками и
рассказами детей о своей семье.
▪ Разучивание стихотворения О.Бундура «Большая семья».

ласково»
«Назови меня полным именем»
«Можно – нельзя»
Развивающие игры
«Мои

права»
«Я должен…»
«Кто нарушил права?»
«Мы разные, но у нас равные права»

и «Профессии задействованные в правосудии».
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
БЕЗОПАСНОСТЬ
Игра-беседа

«Если чужой стучится в дверь»
ЗДОРОВЬЕ
Совместная продуктивная деятельность детей и родителей «Если хочешь быть здоров».

дружочек, становись в кружочек»
«Угадай по голосу»
«Я знаю много имен

девочек (мальчиков)»

«Можно - нельзя»
▪ Конкурс рисунков «Папа, мама, я дружная семья»
▪

Совместная продуктивная деятельность детей и родителей «Цветок имени»
▪ Коллективная продуктивная деятельность детей - аппликация на тему «Хоровод дружбы».

Слушание и обсуждение песни «Мамонтенок»
▪ Театрализованное итоговое развлечение «Маленьким

детям – большие права»

по правам ребенка», «Хорошие ли вы родители»
▪ Консультация
▪ Творческие

задания совместно с родителями, сочинения на тему
- «Домашние обязанности детей»
- «Мой мир» (с рисунками и фото)
▪ Собрание «Права родителей, права детей»
▪ Папка – передвижка «Права детей»