Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наблюдение за написанием буквы у после ч и щ
Содержание
- 1. Наблюдение за написанием буквы у после ч и щ
- 2. Найди лишнее слово.ВодаВодолазВодитель
- 3. Найди слово, которое нельзя переносить.1 .Ученик2. Стриж3. Мальчик
- 4. Определи, какое слово в словаре стоит раньше1. Медведь2. Корова3. Машина
- 5. Найди слово с разделительным ь.1. Пальто2. Друзья3. Письмо
- 6. Найди слово с ь - показателем мягкости согласных звуков.1. Будильник2. Листья3. Семья
- 7. В какое слово нужно вставить сочетание жи?1. Пру…на 2. Пу…нка3. Вер…на
- 8. Актуализация знанийЗакрепление написания буквосочетаний жи-ши,ча-щаЗамените одним словом и запишите в тетрадяхРабота в парах
- 9. Дикая роза, в плодах которой больше всего витаминов С.
- 10. Дикая роза, в плодах которой больше всего витаминов С. шиповник
- 11. Дикая роза, в плодах которой больше всего витаминов С. шиповник
- 12. Густой частый лес
- 13. Густой частый лес чаща
- 14. Густой частый лес чаща
- 15. Небольшой редкий лесок
- 16. Небольшой редкий лесок роща
- 17. Небольшой редкий лесок роща
- 18. Этот предмет носят на руках, они бывают на башнях и есть в каждом доме
- 19. Этот предмет носят на руках, они бывают на башнях и есть в каждом доме часы
- 20. Этот предмет носят на руках, они бывают на башнях и есть в каждом доме часы
- 21. Облако, которое плачет
- 22. Облако, которое плачет туча
- 23. Облако, которое плачет туча
- 24. Я летаю в небесах Белая, пушистая. И
- 25. Я летаю в небесах Белая, пушистая. И
- 26. Слайд 26
- 27. Вот роща. Миша ушел в чащу. Там живут ежи.
- 28. Вот роща. Миша
- 29. Вот роща. Миша
- 30. Вот роща. Миша
- 31. Введение в новый раздел.
- 32. Введение в новый раздел.
- 33. Назовите тему урока.
- 34. Назовите тему урока. Буква у после ч, щ.
- 35. Назовите тему урока. Буква у после ч, щ. Составим план урока.
- 36. Назовите тему урока. Буква и после
- 37. Наблюдение за написанием буквы у после ч и щ
- 38. Наблюдение за написанием буквы у после ч и щВспоминаем то, что знаемУпражнение 175, стр. 118
- 39. Наблюдение за написанием буквы у после
- 40. Наблюдение за написанием буквы у после
- 41. Слайд 41
- 42. Чубчик (чуб)- Вихор, хохол у мужчины.
- 43. Вспомните правила. Найдите ошибки. Сделайте разбор
- 44. Проверь себя
- 45. Скачать презентанцию
Найди лишнее слово.ВодаВодолазВодитель
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Актуализация знаний
Закрепление написания буквосочетаний
жи-ши,ча-ща
Замените одним словом и запишите в
тетрадях
Работа в парах
Слайд 28
Вот роща. Миша ушел в чащу.
Там живут ежи.
Сколько встретилось слов с орфограммой буквой гласного после щипящих?
Слайд 29
Вот роща. Миша ушел в чащу.
Там живут ежи.
Сколько встретилось слов с орфограммой буквой гласного после щипящих?
Слайд 30
Вот роща. Миша ушел в чащу.
Там живут ежи.
чу-щу
Сколько встретилось слов с орфограммой буквой гласного после щипящих?
Слайд 31Введение в новый раздел.
На
основе выводов из предыдущего задания назовите основную цель урока
Слайд 32Введение в новый раздел.
На
основе выводов из предыдущего задания назовите основную цель урока
Научиться находить орфограмму-букву у после букв шипящих ч и щ и писать слова с этой орфограммой
Слайд 36 Назовите тему урока.
Буква и после ч, щ.
Составим план
урока.
План урока:
Наблюдать за написанием буквосочетаний чу и щу.
Находить в словах
буквосочетания чу и щу.Научиться писать слова с гласными после шипящих ч и щ.
- Что мы сейчас делали?
Слайд 38Наблюдение за написанием буквы у после ч и щ
Вспоминаем то,
что знаем
Упражнение 175, стр. 118
Слайд 39 Наблюдение за написанием буквы у после ч и щ
Вспоминаем
то, что знаем
Упражнение 175, стр. 118
Чужой, чудо, щука, чубчик, щуриться, чуткий.Все ли слова понятны?
На какие 2 группы можем разделить эти слова?
Слайд 40 Наблюдение за написанием буквы у после ч и щ
Вспоминаем
то, что знаем
Упражнение 175, стр. 118
чужой
щука чудо щуриться
чубчик
чуткий
Докажите , что это орфограмма. Сделайте вывод.
Сравните свой вывод с правилом.
Слайд 43
Вспомните правила. Найдите ошибки.
Сделайте разбор 2-ого предложения.
Работ в группах.
Рыбная ловля.
Наступил чюдесный летний день. Мальчики бегут
на любимую речку. Волны тихо плещют на берег. Боря закинул удочки. Попались две большие щюки.
Слайд 44Проверь себя
Рыбная ловля.
Наступил чудесный летний день. Мальчики бегут на любимую речку. Волны тихо плещут на берег. Боря закинул удочки. Попались две большие щуки.
Теги
![Терпение и труд всё перетрут. Звуки [д], [д’]. Буквы Д, д.](/img/thumbs/a2deed231ef56978873883b6bb435144-800x.jpg)
