Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация и проведение мониторинга (на примере творческих объединений)
Содержание
- 1. Организация и проведение мониторинга (на примере творческих объединений)
- 2. Внеурочная деятельность - важная, неотъемлемая часть процесса
- 3. Целью мониторинговых исследований является создание системы организации, сбора,
- 4. Режим организации мониторингаВходной контрольПромежуточный контрольИтоговый контроль
- 5. Объекты мониторингаЛичность обучающего(формирование УУД)Учебно-воспитательный процесс
- 6. Мониторинг сформированности УУД
- 7. Результаты входного контроля в творческом объединении «Юный исследователь»Высокий уровень----10 человекСредний уровень----8 человекНизкий уровень-------6человек
- 8. Результаты входного контроля в творческом объединении «Творческая мастерская»Высокий уровень----8 человекСредний уровень----11 человекНизкий уровень-------5 человек
- 9. Промежуточный контроль в творческом объединении «Юный исследователь»(Познавательны УУД)Коммуникативные УУД
- 10. Промежуточный контроль в творческом объединении «Творческая мастерская»Регулятивные УУДПознавательные
- 11. Мониторинг учебно-воспитательного процесса
- 12. Мониторинг учебно-воспитательного процессаСоциометрия-------- 1 четвертьЦенностные ориентации(учащихся
- 13. Наши достижения
- 14. Слайд 14
- 15. Спасибоза внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Внеурочная деятельность - важная, неотъемлемая часть процесса образования детей младшего школьного возраста Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Организация и проведение мониторинга в творческих объединениях «Юный исследователь», «Творческая
мастерская»
Слайд 2Внеурочная деятельность - важная, неотъемлемая часть процесса образования детей младшего
школьного возраста Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления
и развития ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, создание условий для физического, интеллектуального и эмоционального отдыха детей.
Слайд 3Целью мониторинговых исследований является создание системы организации, сбора, обработки и распространения
информации, отражающей результативность внеурочной деятельности и дополнительного образования по следующим
критериям: -рост социальной активности обучающихся; - рост мотивации к активной познавательной деятельности - уровень достижения обучающимися таких образовательных результатов, как сформированность коммуникативных и исследовательских компетентностей, креативных и организационных способностей, рефлексивных навыков; --качественное изменение в личностном развитии, усвоении гражданских и нравственных норм;
Слайд 7Результаты входного контроля в творческом объединении «Юный исследователь»
Высокий уровень----10 человек
Средний
уровень----8 человек
Низкий уровень-------6человек
Слайд 8Результаты входного контроля в творческом объединении «Творческая мастерская»
Высокий уровень----8 человек
Средний
уровень----11 человек
Низкий уровень-------5 человек
Слайд 9Промежуточный контроль в творческом объединении «Юный исследователь»
(Познавательны УУД)
Коммуникативные
УУД
Слайд 10Промежуточный контроль в творческом объединении «Творческая мастерская»
Регулятивные УУД
Познавательные
Слайд 12
Мониторинг учебно-воспитательного процесса
Социометрия-------- 1 четверть
Ценностные ориентации
(учащихся и их родителей)-------2 четверть
Уровень
развития коллектива---- 3 четверть
Уровень воспитанности----- 4 четверть
