Предметно- развивающая среда по ПДД в детском саду.

движения и воспитание у детей безопасного
поведения на улицах города -

одни из важнейших задач дошкольного образовательного
учреждения. Для реализации этих задач требуется создание условий по формированию у
дошкольников и их родителей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
В нашем детском саду и в моей средней группе созданы хорошие условия для реализации этих
задач. Предметно-развивающая среда по ознакомлению с ПДД включает в себя: 

знак», «Виды перекрестков», «Наша улица», «Улица поселка», «Мы – водители»,

«Подумай – отгадай», «Угадай транспорт» -настольно – печатные: «Летит, плывет, едет», «Дорожные знаки», «Дорожная азбука», «За рулем», «Красный, желтый, зеленый» -сюжетно – ролевые: «Пешеходы», «Пассажиры», «Службы спасения» -подвижные игры: «Цветные автомобили», «Машины», «Воробушки и автомобиль», «Трамвай», «Мы юные автомобилисты», «Стоп», «Найди свой цвет» -театрализованные игры: кукольный спектакль «Уважайте светофор», инсценировка «На лесном перекрестке», кукольный театр «Игры во дворе», игра «Путешествие за город», настольный театр «Друзья светофорика», игра – драматизация «Незнайка на дороге», театр игрушек «Происшествие в Светофоре» 

Подборка игр по ПДД

в этом возрасте сюжетно- ролевых игр:

С пешеходом разговор:
Cвет зеленый- проходи! Желтый - лучше подожди!

Если свет зажжется красный - Значит, Двигаться опасно! Стой! Пускай пройдет трамвай, наберись терпенья.
Изучай и уважай правила движенья.
Желаю Вам воспитать грамотных пешеходов!

родители или педагоги дошкольных учебных заведений, важно помнить, что самое

большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.