Презентация для детей дошкольного возраста Знакомство детей с бытом и культурой русского народа

русского народа»
Подготовила: Корельская С.Н., воспитатель,

высшая квалификационная категория,
МБДОУ №47 «Зеленый огонек» г. Северодвинск

из бревен и называли избами.

клеть, подклеть) и тёплой (там, где находилась печь). Всё в

доме было продуманно до мелочей и выверено веками. Дом строился из сосны. А крышу крыли соломой или осиновыми дощечками. Передний конец крыши имел конёк – знак устремления. Только русские сравнивали дом с колесницей, которая должна привести семью к лучшему будущему. Снаружи дома украшались резьбой.

кухней и спальней. В обстановке избы нет ни одного лишнего

предмета, каждая вещь имеет свое строго определенное назначение и место.

В горнице стояли сундуки, которые служили хозяевам вместо шкафов, тумбочек.  В них хранили одежду, ткани, украшения. Чем больше сундуков было в доме, тем богаче считалась семья.

«Печь – всему голова».  Голова – значит, самая главная. Топили печь

дровами. Русская печь, как мать родная, накормит и обогреет, когда надо вылечит и обсушит. В чугуне готовили пищу. Ухват использовали для того, чтобы достать из печи чугунок с горячей едой на стол.

и праздничные. Наиболее роскошной считалась одежда красного цвета. Наряды для

женщин всегда были интереснее и разнообразнее мужских. Со времен Древней Руси женский костюм состоял из сорочницы (простой рубахи в пол), сарафана и передника. Неотъемлемой частью любого традиционного наряда всегда была вышивка. В каждой губернии она отличалась цветами и узорами. Вышивкой украшали подол и рукава.
Мужской костюм состоял из простой рубахи, штанов и пояса.

коры ракиты (верзки), ивы (ивняки), вяза (вязовики), березы (берестянники), дуба

(дубовики), из тала (шелюжники), из пеньковых оческов, старых веревок (курпы, крутцы, чуни, шептуны), из конского волоса – грив и хвостов – (волосянники), и даже из соломы (соломенники).

(глубокий вдох, глаза все так же закрыты), Глаза по кругу побегут

(глаза открыты, движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки), Много раз они моргнут (частое моргание глазами), Глазкам стало хорошо (легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз), Увидят мои глазки все!
!!!Включить следующий слайд!!!

и внуки.
В семье было несколько детей. Старшие дети помогали

младшим и уважали взрослых.

Семья

лоскутиков, сухой травы.
Куклы символизировали всё тайное и волшебное, что

есть в душе человека.

познакомить с народным традициям и обычаями;
расширять представления о культуре русского

народа;
развивать эстетическое и нравственное восприятие мира;
дать представление об устройстве дома, об истории народного костюма, о народном промысле, о русском фольклоре. 

Использованная литература:
1. Буре Р.С. Социально – нравственное воспитание дошкольников, Мозаика – Синтез, 2014г.
2. Малова В.В. Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников, Владос, 2010г.
3.Мулько И.Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет, Сфера,2009г.
4.От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, Мозаика-Синтез,2010.
5.http://www.metodichka.org/_asave/save1/byt_i_kultura_russkogo_naroda.pdf