Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по естествознанию на тему "Какие у воздуха свойства?"
Содержание
- 1. Презентация по естествознанию на тему "Какие у воздуха свойства?"
- 2. Ученые- это специалист в какой- либо научной области.Кто такие ученые?
- 3. овздух12442562830
- 4. Цели урока:Описывать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние,
- 5. Полиязычиевоздухауаair
- 6. Исследование агрегатных свойств воздуха. Какой он на
- 7. Воздух бесцветный, прозрачный. У него нет запаха, нет вкуса.
- 8. Как доказать, что вокруг есть воздух?Солнце светит
- 9. Исследование в группах1-я группаЭксперимент № 1Где еще
- 10. Prezentacii.comРабота с учебником
- 11. Prezentacii.comРабота с научным дневничком
- 12. Разработайте чудо- приём для очищения воздуха. Нарисуйте его.
- 13. Д/зИспользуя различные источники информации, узнай, как человек использует разные свойства воздуха в своей жизни?
- 14. Цели урока:Описывать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние,
- 15. Рефлексивное оцениваниеотличнохорошобуду стараться
- 16. Спасибо за урок!
- 17. Скачать презентанцию
Ученые- это специалист в какой- либо научной области.Кто такие ученые?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Цели урока:
Описывать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние, наличие цвета, запаха).
Исследовать
теплопроводность и свойство воздуха заполнять пространство.
его важность для проведения исследований.
Слайд 6Исследование агрегатных свойств воздуха.
Какой он на вкус?
Какой запах имеет?
Воздух
не имеет вкуса, запаха.
Имеет ли воздух цвет?
Слайд 8Как доказать, что вокруг есть воздух?
Солнце светит очень ярко,
Нам вдруг
стало очень жарко.
Достаём красивый веер –
Пусть прохладою повеет.
Слайд 9Исследование в группах
1-я группа
Эксперимент № 1
Где еще спрятался воздух?
2-я группа
Эксперимент
№ 2
Сколько места занимает воздух?
Вывод
Воздух заполняет все пустоты предметов и
находится даже в воде.Воздух занимает место.
Слайд 13Д/з
Используя различные источники информации, узнай, как человек использует разные свойства
воздуха в своей жизни?
Слайд 14Цели урока:
Описывать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние, наличие цвета, запаха).
Исследовать
теплопроводность и свойство воздуха заполнять пространство.
Объяснять понятие «источник информации» и
его важность для проведения исследований.
