Выполнила: Воспитатель
Гиззатуллина Л.И.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по кружку "Разноцветная радуга"
Содержание
- 1. Презентация по кружку "Разноцветная радуга"
- 2. Сенсорное развитие Сенсорное развитие – это
- 3. Сенсорное воспитание направлено на развитие:ЗрительногоСлуховогоТактильного Кинетического Кинестетического и других видов ощущений и восприятий.
- 4. Цель кружка: Развитие сенсорных процессов (ощущение, восприятие, представление) у детей младшего дошкольного возраста.
- 5. Задачи кружка:1. Учить детей выделять цвет, форму,
- 6. Игры по сенсорике:Игра «Воздушные шары»Цель: Учить различать
- 7. Игры по сенсорике:Игра «Снеговики»Цель: Развивать мелкую моторику
- 8. Чему мы научились:Воспитанники умеют выделять особые признаки
- 9. Спасибо за внимание!
- 10. Скачать презентанцию
Сенсорное развитие Сенсорное развитие – это развитие восприятия ребенком и формирование его представления о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. С восприятия
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сенсорное развитие
Сенсорное развитие – это развитие восприятия ребенком
и формирование его представления о внешних свойствах предметов: их форме,
цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание.
Слайд 3Сенсорное воспитание направлено на развитие:
Зрительного
Слухового
Тактильного
Кинетического
Кинестетического и других видов
ощущений и восприятий.
Слайд 4Цель кружка:
Развитие сенсорных процессов (ощущение, восприятие, представление) у
детей младшего дошкольного возраста.
Слайд 5Задачи кружка:
1. Учить детей выделять цвет, форму, величину как особые
признаки предметов.
2. Формировать представления об основных разновидностях цвета и
формы и об отношении предметов по величине.3. Учить детей способам обследования предметов.
4. Формировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов.
5. Создать условия для обогащения чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности.
6. Учить применять полученные знания в практической и познавательной деятельности.
Слайд 6Игры по сенсорике:
Игра «Воздушные шары»
Цель: Учить различать и называть цвета,
развивать моторику пальцев рук через действия с предметами.
Игра «Бабочка»
Цель: Учить
различать основные цвета, учить соотносить предметы по цвету.
Слайд 7Игры по сенсорике:
Игра «Снеговики»
Цель: Развивать мелкую моторику рук, закреплять основные
цвета. Учить закручивать и раскручивать пробки.
Игра «Поиграем с прищепками»
Цель: Учить
детей подбирать нужные прищепки одного цвета, развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения.
Слайд 8Чему мы научились:
Воспитанники умеют выделять особые признаки предмета: цвет, форму,
величину.
У воспитанников сформированы представления об основных разновидностях цвета и
формы и об отношении предметов по величине.Воспитанники умеют обследовать предметы и группировать их по признакам вокруг образца (эталона).
Воспитанники ориентируются в различных свойствах предметов.
У воспитанников сформированы представления о простейших перцептивных действиях (погладить, надавить, пощупать и т.д.).
Воспитанники применяют полученные знания в практической и познавательной деятельности.
