Презентация. Проект на тему: Неделя безопасности Ребёнок на улице

Неделя безопасности «Ребёнок на улице»
 

дорогах.
Обеспечение безопасности движения на дороге - важнейшая государственная задача.

использовать макет для моделирования ситуации.
Развивающие:
Объединение усилий педагогов и

родителей в вопросе ознакомления детей с
правилами дорожного движения.
Разработка наглядных материалов, оказывающих развивающее воздействие.
Воспитательные:
Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей.
Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Задачи

дорогах, в транспорте.
Сформировать навыки адекватного поведения в неожиданных ситуациях через

познавательно-игровую деятельность детей.
Способствовать формированию у родителей воспитанников чувства ответственности за жизнь и здоровье детей.
Активизировать пропагандистскую деятельность среди родителей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге.

Цель реализации проекта:

сада в реализации проекта ;

организация образовательной деятельности по ознакомлению детей

с ПДД.

с 17.09.12 по 21.09.12г.с
Тема проекта: Неделя безопасности «Ребёнок на

улице»»
Цель проекта: формировать навыки безопасного поведения на дороге, закрепить название некоторых видов транспорта, закрепить понятие «улица», «дорога», «тротуар», «проезжая часть», их назначение, уточнить представление и светофора и назначение каждого его цвета.
Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности.
Итоговое мероприятие: Развлечение «Мы выбираем – Безопасность!»
Отв. воспитатель: Максимова Г.Д.

Циклограмма календарно - тематического планирования

города»
Изготовление памяток по безопасности дошкольников на всех случаях жизни.
Встреча с

сотрудниками ГИБДД.
Папки-передвижки о безопасности дошкольников на дорогах.
Проведение инструктажа по профилактике дорожно-транспортного травматизма.
Консультации

Сколько лет Вашему ребёнку? Воспитанники 5-6 лет
2. Когда Вы

с ребёнком переходите через улицу, часто ли Вы напоминаете ему о правилах дорожного движения? (Выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
1. Да, постоянно 26 2. Иногда, в конкретных ситуациях 3
3. Практически никогда 2
3. Как Вы считаете, нужно ли изучать правила дорожного движения (ПДД) в детском саду? (Выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
1. Да 31 2. Не обязательно 0 3. Мне это безразлично 0
4. Соблюдаете ли лично Вы ПДД в качестве пешехода? (Выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
1. Да, практически всегда 22 2. В основном, да 9
3. Когда как, в зависимости от ситуации 0
5. А Ваш ребёнок?
1. Соблюдает 23 2. В основном, да 6
3. Затрудняюсь ответить 2
6. Считаете ли Вы необходимым беседовать со своим ребёнком о соблюдении ПДД и правилах поведения пешеходов? (Выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
1. Да, обязательно 30
2. Иногда нужно – в конкретных ситуациях на улице 1
3. Пожалуй, это не обязательно, основное дети и так знают 0
7. Из каких источников Ваш ребёнок узнаёт ПДД? (Можно выбрать несколько вариантов ответа)
1. В детском саду, на занятиях 26
2. Из СМИ (газет, радио, ТВ, Интернета) 6
3. От одноклассников, друзей 1
4. Во время тематических игр, акций, соревнований, конкурсов 4
5. Во время встреч, бесед с сотрудниками ГИБДД 2
6. Из наглядных пособий, тематических стендов в детском саду 9
7. В семье, от родителей 31
8. Какие, на Ваш взгляд, проводимые мероприятия в детском саду (о которых Вы знаете) наиболее качественно влияют на освоение навыков безопасного поведения на дорогах Вашего ребёнка (выберите из имеющихся и (или) изложите в произвольной форме своё видение)
1. Беседы 26
2. Спортивные мероприятия, соревнования 21
3. Недели, месячники безопасности 8
4. Конкурсы и выставки тематических стенгазет, рисунков, плакатов 13
5. Встречи и беседы с сотрудниками ГИБДД 14
6. Оформление и обновление наглядной агитации в группах 11
7. Затрудняюсь ответить, очень мало знаю об этом 2
8. Примеры мультипликационных героев

 

специализированной площадки по правилам дорожного движения.
Пополнять и обновлять содержание папок

– раскладок по безопасности.
Разработка маршрутов от детского сада до дома для ребёнка – дошкольника подготовительной группы

компетенции дошкольников;
повышение культуры поведения детей на улице и в общественном

транспорте;
вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, помощь в формировании правильного отношения родителей к развитию своего ребёнка.

Ожидаемый результат

«Уважайте светофор»
Развлечение «
НОД Средняя группа – 2

Старшая группа-3
Подготовительная группа-3
Конкурс- выставка:
Памятки -10шт
Сценгазеты-6шт
Буклеты-10шт.
Поделки из пластилина-2шт.
Развивающие игры по ознакомлению детей с ПДД
Подвижные игры:
«Цветные автомобили»; «Светофор»; Лабиринт»; «Умелый пешеход»; «К своим знакам». Автор Вдовиченко Л.А. «Ребенок на улице».
Дидактические игры:
«Светофор»; «Угадайка»; «Наша улица»; «Угадай какой знак». Автор Вдовиченко Л.А. «Ребенок на улице».
Консультация для родителей -2
Памятка для родителей -1
Анкета для родителей -1