Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА "НОВАЯ ЖИЗНЬ СТАРЫМ ВЕЩАМ"
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА "НОВАЯ ЖИЗНЬ СТАРЫМ ВЕЩАМ"
- 2. Представьте себе землю, лишённую травы и цветов,
- 3. Привычные места отдыха превращаются в опасную зону и для человека, и для всего живого.
- 4. Цель: выяснить, что можно повторно сделать из
- 5. Таблица разложения бытовых отходов.
- 6. Сроки гниения отходов:бумага, сгниет, когда
- 7. Пластиковые отходы оказывают огромное влияние на морских
- 8. в Германии, например, мусор собирают раздельно: отдельно бумагу и картон, консервные банки, стекло и пластик.
- 9. в России,
- 10. Слайд 10
- 11. Расход пластиковых стаканов в 1 а классе
- 12. Статуя из велосипедных колес на берегу реки Кама, пальмы из пластиковых бутылок.
- 13. Материалы для изготовления снеговика: - 450 стаканчиков,
- 14. Выложили стаканы по кругу, скрепили степлером. (На 1 ряд ушло 27 стаканов).
- 15. На 2 ряд нам понадобилось
- 16. Получился полукруг, который мы перевернули и продолжали выкладывать стаканчики, пока не получился шар
- 17. Первый шар мы оставили незаконченным, чтобы на него было удобно поставить второй шар
- 18. Второй шар мы сделали также
- 19. Затем мы поставили второй шар на первый и украсили получившегося снеговика
- 20. Из оранжевого картона мы сделали нос, из черного – глаза, надели шарф и шапку.
- 21. В новогодние праздники снеговик украшал наш класс.
- 22. Материал для изготовления цветка: пластиковые ложки стаканчик, картон степлер клей
- 23. Мы вырезали из картона круг, отломили у ложек палочки и наклеили их на картон.
- 24. Стаканчик разрезали , сделали лепестки. Приклеили цветок из стаканчика на картон.
- 25. Выводы:1. Основную часть свалок нашей страны составляют
- 26. Любите родную природу – Озера, леса и
- 27. 5 июня – Всемирный день защиты окружающей среды
- 28. Спасибо за внимание!!!
- 29. Список использованной литературы1. Что? Зачем? Почему? Большая
- 30. Скачать презентанцию
Представьте себе землю, лишённую травы и цветов, лес из чёрных стволов, без листьев, без птиц, без единого звука. Страшная картина! А ведь это может произойти с нашей любимой планетой совсем скоро!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Представьте себе землю, лишённую травы и цветов, лес из чёрных
стволов, без листьев, без птиц, без единого звука. Страшная картина!
А ведь это может произойти с нашей любимой планетой совсем скоро!
Слайд 4Цель: выяснить, что можно повторно сделать из пластикового мусора, чтобы
его не выбрасывать.
Задачи:
1. Узнать: а) как пластик влияет на
природу;в) что делают с пластиковым мусором.
3. Целый месяц не выбрасывать пластиковые стаканы, сделать из них полезные вещи для класса, то есть дать им новую жизнь.
Слайд 6
Сроки гниения отходов:
бумага, сгниет, когда мы будем учиться
в 3 классе; деревянная доска – когда мы окончим школу.
Когда мы будем старыми, разрушится в земле полиэтиленовый пакет. Пластик будет разлагаться века после нас, наших детей и внуков.
Слайд 7Пластиковые отходы оказывают огромное влияние на морских животных. Известно, что
морские обитатели проглатывают пластик, принимая его за еду.
В
Бельгии у погибшейптицы в желудке
исследователи обнаружили 1600 кусочков пластика!
Слайд 8в Германии, например, мусор собирают раздельно: отдельно бумагу и картон,
консервные банки, стекло и пластик.
Слайд 9 в России, к сожалению, очень мало заводов по переработке пластика,
они все загружены на полную мощность, и не способны справиться
с огромным потоком мусора.
Слайд 13Материалы для изготовления снеговика:
- 450 стаканчиков, (примерно столько мы
выбрасываем за месяц) - - степлер
-картон для
изготовления носа и глаз-шарф и шапка
Слайд 15 На 2 ряд нам понадобилось 25 стаканчиков, на каждый
следующий ряд уходило меньше и меньше стаканчиков.
Слайд 16 Получился полукруг, который мы перевернули и продолжали выкладывать стаканчики, пока
не получился шар
Слайд 25Выводы:
1. Основную часть свалок нашей страны составляют пластиковые отходы, которые
плохо влияют на окружающую среду.
2. В нашей стране нужно открывать
заводы по переработке пластика.3. Необходимо организовать раздельный сбор мусора.
4. Никогда не сорить, убирать за собой мусор в лесу.
5. Необходимо поставить больше урн в парках, в лесу, в городе.
6. Нужно часто выходить и убирать территорию школы и дома.
7. По возможности сократить применение одноразовых пластиковых вещей. Например, ходить в магазин с тряпичным пакетом, использоватьбумажные упаковочные пакеты вместо пластиковых, на природу ходить с посудой, которую можно использовать многократно.
8. Каждый человек может дать вторую жизнь пластиковым вещам. Например: к Новому году можно сделать украшения для класса. Таким образом, можно использовать пластиковые предметы вторично, не причиняя вреда природе.
Слайд 29Список использованной литературы
1. Что? Зачем? Почему? Большая книга вопросов и
ответов/ К. Мишина, А. Зыкова.- М.: Издательство Эксмо, 2007 г.
2.
Энциклопедия для детей. Том 19. Экология / В. А. Володин. – М.: Аванта+, 2001 г.Список интернет источников
1. https://sites.google.com/site/plasticinenviroment/
2. http://ecofriendly.ru/book/export/html/196
3. http://ideidetsploshad.info/
