Презентация выступления на педагогическом совете

других». С категорией духовности соотносится потребность познания мира, себя, смысла

и назначения своей жизни. Воспитание нравственной личности - это формирование долга, ответственности, гуманности, патриотизма, справедливости, чести, благородства в отношении человека к обществу, Родине, окружающим людям и самому себе.

образования является социально-педагогическая поддержка становления личностных характеристик выпускника начальной школы.

и обязанностям человека; 2) Воспитание нравственных чувств и этического сознания: первоначальные

представления о национальных   ценностях; 3) Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; 4) Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни; 5) Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);

справедливый
Любящий и заботливый
Трудолюбивый и настойчивый
Творящий и оберегающий

красоту мира
Стремящийся к знаниям и критично мыслящий
Смелый и решительный
Свободолюбивый и ответственный
Самостоятельный и законопослушный
Чувствующий свою связь со своим народом, страной,
культурой
Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам
Патриотичный (готовый поступиться своими интересами
ради «своих» - класса, школы, города/села, Родины)
Толерантный (уважающий других, не похожих на него)