бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 21 «Кораблик»
города
Гая Оренбургской областиг.Гай 2017 г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект Народные промыслы России-матушки
Содержание
- 1. Проект Народные промыслы России-матушки
- 2. Паспорт проекта.Вид проекта: творческий.Продолжительность: краткосрочный (23.10.17 – 17.11.17)Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
- 3. Актуальность: В наше время мало внимания уделяется
- 4. Цель: создание условий для развития познавательных и
- 5. Задачи проекта:- Познакомить детей с народными промыслами;-
- 6. Предполагаемый результат:Закрепление знаний и представлений детей о
- 7. Подготовительный этап• разработать план реализации проекта «Народные
- 8. Заключительный этап:Продукт проектной деятельности.• фото - презентация
- 9. Подготовительный этап
- 10. Основной этап
- 11. Знакомство с Дымковской росписью
- 12. Знакомство с гжельской росписью
- 13. Знакомство с каргопольской росписью
- 14. Лепка дымковского коня
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Паспорт проекта.Вид проекта: творческий.Продолжительность: краткосрочный (23.10.17 – 17.11.17)Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Проект
«Народные промыслы России-матушки»
в 2-ой подготовительной группе
«Лучики»
Полунина И.С.
Яськова Я.Я.
Муниципальное
бюджетное дошкольное
Гая Оренбургской области
Слайд 2
Паспорт проекта.
Вид проекта: творческий.
Продолжительность: краткосрочный (23.10.17 – 17.11.17)
Участники: дети подготовительной
группы, воспитатели, родители.
Слайд 3Актуальность: В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с
различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями.
Через знакомство с народным декоративно-прикладным искусством, которое несет в себе национальные традиции, дошкольник соприкасается с жизнью народа, с тем, чем народ живет в прошлом и настоящем. Народное декоративно-прикладное творчество развивает образное мышление ребенка, фантазию, влияет на творческий процесс. Связанное с декоративным творчеством художественное слово только усиливает процесс формирования нравственно-патриотических чувств подрастающего поколения.
Слайд 4Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей
в процессе разработки совместного проекта, продолжить знакомство детей: с народными
традициями и обычаями, с народным декоративно прикладным искусством.
Слайд 5Задачи проекта:
- Познакомить детей с народными промыслами;
- Содействовать развитию речи
ребенка: обогащать словарь, повышать выразительность речи;
- Развивать индивидуальные эмоциональные проявления
во всех видах деятельности; - Учить понимать образный смысл загадок.- Осуществлять нравственное и эстетическое развитие личности ребенка;
- Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус;
- Развивать навыки художественного творчества детей.
Слайд 6Предполагаемый результат:
Закрепление знаний и представлений детей о декоративно – прикладном
искусстве; Развитие познавательных способностей, коммуникативных навыков; Развитие творческого воображения, творческого
мышления; Заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада; Умение детей ориентироваться в различных видах росписи. Умение детьми составлять узоры по мотивам народных росписей.
Слайд 7
Подготовительный этап
• разработать план реализации проекта «Народные промыслы России –
матушки»;
• подбор материала по пяти образовательным областям («Социально – коммуникативное
развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие») для реализации проекта;• подбор материала по взаимодействию с родителями;
Этапы проекта:
Основной этап:
совместная игровая и продуктивная деятельность
Слайд 8Заключительный этап:
Продукт проектной деятельности.
• фото - презентация проекта.
Результаты проектной деятельности:
•
в результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления
о декоративно – прикладном искусстве.• детей удалось активизировать по работе над проектом;
• возросла познавательная активность детей;
• работа над проектом способствовала развитию творческого мышления и воображения
• в процессе работы над проектом, повысилась самооценка детей.
