МБОУ «СОШ №22» Миасс 2016 год Научный руководитель: Бузаева Светлана Владимировна
Проект на тему:
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Тайна Старого вокзала"
Содержание
- 1. Проект "Тайна Старого вокзала"
- 2. Цель исследования:Изучить историю возникновения вокзала станции Миасс-1
- 3. Задачи исследования: - Изучить литературу по данной
- 4. Здание старого вокзала
- 5. Аллея тополей, которые посадил Гарин-Михайловский
- 6. Слайд 6
- 7. Здание старого вокзала, фотография 1922 года (из архива)
- 8. Дикий камень – миаскит
- 9. Здание старого вокзала, фотография 1980 года
- 10. Академик Александр Ферсман 1912 год
- 11. Слайд 11
- 12. В Ильменском заповеднике
- 13. Экскурсия на старый вокзал
- 14. Вот он какой – миаскит!
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Здание старого вокзала
- 19. Скачать презентанцию
Цель исследования:Изучить историю возникновения вокзала станции Миасс-1 и его роль для жизни города, узнать построен ли вокзал из блоков дикого камня, как предполагают – миаскитаГипотеза исследования:Предположим, что здание старого вокзала, построено
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель исследования:
Изучить историю возникновения вокзала станции Миасс-1 и его роль
для жизни города, узнать построен ли вокзал из блоков дикого
камня, как предполагают – миаскитаГипотеза исследования:
Предположим, что здание старого вокзала, построено – из миаскита, который добывается только в Ильменских горах недалеко от Миасса, что дало существенный импульс развития города, его промышленности и торговли.
А правы мы, или нет, покажет наше научное исследование...
Слайд 3Задачи исследования:
- Изучить литературу по данной теме;
- Организовать
экскурсию в музей Ильменского государственного заповедника;
- Экскурсию на железнодорожный
вокзал;- Обобщенный и собранный материал представить в виде презентации на классном часе.
