күнегүләр аз?
Антонимнар сүзлеге юк.
Слайд 2Актаныш 1нче урта гомуми белем бирү мәктәбе
4в класс укучыларының
татар теленнән проект эше
Антонимнар
Проект эшенең җитәкчесе: Нуриева Л.М.
Слайд 3Проблеманың актуальлеге:
укучыларны җәлеп итәрлек рәсемле сүзлек,китапчык,терәк-схема,таблица әзерләү.
Слайд 4 Проектның максаты:
антонимнар турында мәгълүмат эзләү, өйрәнү;
антонимнар кергән
кызыклы мисаллар җыю;
рәсемле татарча сүзлек,китапчык,терәк- схема төзү.
Слайд 5Проектның бурычлары:
антонимнар турында мәгълүмат эзләргә, өйрәнергә,терәк-схема төзергә;
антонимнар кергән күнегүләр
эзләргә, таблицага тупларга;
татар халык мәкальләреннән, табышмакларыннан антонимнарны эзләргә,китапчык төзергә;
рәсемле татарча
сүзлек төзергә.
Слайд 6Беренче төркем:
Сираев Д.
Гатарахманова А.
Хәйретдинова Г.
Хөсәенов Р.
Слайд 7
Икенче һәм өченче төркем:
Муллагалиев Д.
Ахтямов Р.
Мукимова Г.
Гаязова А.
Шамсегалиев А.
Мухаметдинова
Л.
Галиев А.
Слайд 8Дүртенче һәм бишенче төркем: Бакирова Г.
Валиев Р.
Галлямов Р.
Фахразиев А.
Шайхеразиев Д.
Мокыймова
Г.
Хакимов И.
Мансурова Т.
Слайд 9Алтынчы төркем:
Каримова К.
Харисов А.
Кашбразиева З.
Гафуров Р.
Слайд 10Антоним - грек сүзе: «анти» – капма – каршы, «онима»
- исем.
Антонимнар –
капма-каршы мәгънәле сүзләр.
Слайд 13 Көн дә кирәкле мәкальләр:
Үсәр өчен артка
түгел, алга карарга кирәк.
Гыйлемлелек – нур, наданлык – хур.
Тыйнакның кулы
эшләр, мактанчыкның теле эшләр.
Ата-ананы тыңлаган - адәм булган,
Тыңламаган – әрәм булган.
Табышмак:
Сөйдергән дә шул,
Биздергән дә шул,
Иң татлы да шул,
Иң ачы да шул.
КҮНЕГҮЛӘР:
Антонимнарны тап.
1. Күпме җырлар оттым
һәм оныттым,
Тик арышлар җырын онытмам. (Ф.Шәфигуллин)
2. Үлгәннәрнең каберен бел,
Исәннәрнең кадерен бел! (Ш.Галиев)
Антонимнарның нинди сүз төркеменә керүен билгеләгез
чиста-пычрак, бай-ярлы, тәмле-тәмсез исем
яхшы-яман, таза-ябык, юмарт-саран, сыйфат
яз-көз, җир-су, яшәү-үлем, җәй-кыш фигыль
аз- күп, быел-былтыр, югары-түбән рәвеш
туа-үлә, ята-тора, арта-кими,
бара-кайта, чыга-керә, туңа-җылына
Слайд 16 Проектның нәтиҗәсе:
Антонимнар исем, сыйфат, фигыль, рәвеш сүз
төркемнәренә карый;
Сыйфат һәм рәвеш сүз төркемнәренә караганнары күп очрый,чөнки алар
билге белдерә;
Бөтен сүзләрнең дә антонимы булмый;
Антонимнар мәкальләрдә, табышмакларда күп очрый;
Антонимнар сөйләмгә серлелек өстиләр,уй-фикерне читләтеп әйтәләр,сөйләмнең көчен, сәнгатьлелеген арттыралар.
Слайд 17КУЛЛАНЫЛГАН ӘДӘБИЯТ:
Балалар фольклоры. Төзүчесе:Л.И.Минһаҗева.Казан: “Хәтер”нәшрияте,2009;
Табышмаклар, мәкальләр һәм әйтемнәр, сынамышлар.
Төзүче-мөхәррире: Р.Галләмова.Казан:“Гыйлем нәшрияты,2014;
Татарча-русча антонимнар сүзлеге.Ф.Сафиуллина.