русской народной сказке
«Лиса и журавль»
Вастьянова Л. Л.,
учитель
начальных классовМКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2018 год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проверочные задания по русской народной сказке "Лиса и журавль" 2 класс
Содержание
- 1. Проверочные задания по русской народной сказке "Лиса и журавль" 2 класс
- 2. 1. Определите, чем лиса угощала журавляА. Манной кашейБ. Овсяной кашейВ. ОкрошкойГ. Блинами
- 3. 2. Определите, чем журавль угощал лисуА. Манной кашейБ. Овсяной кашейВ. ОкрошкойГ. Блинами
- 4. 3. Определите значение слова «потчевать»А. Звать в гостиБ. ДружитьВ. Угощать Г. Сердиться
- 5. 4. Определите, как лиса подала угощение
- 6. 5. Определите, как журавль подал угощение
- 7. 6. Определите значение слова «не обессудь»А. Не
- 8. 7. Определите значение выражения «несолоно хлебавши»А. С удовольствиемБ. ПечальноВ. Ни с чемГ. С хлебом и солью
- 9. 8. Определите, кого из героев сказки можно назвать жаднымА. ЛисуБ. ЖуравляВ. Лису и журавляГ. Никого
- 10. 9. Закончите предложение: «Взяла лису _____».А. дружбаБ. досадаВ. обидаГ. тревога
- 11. 10. Закончите пословицу: «Как аукнулось, так и _____»!А. откликнулосьБ. несолоно хлебавшиВ. дружба врозьГ. потчует
- 12. Проверим работу!
- 13. 1. Определите, чем лиса угощала журавляА. Манной кашейБ. Овсяной кашейВ. ОкрошкойГ. Блинами
- 14. 2. Определите, чем журавль угощал лисуА. Манной кашейБ. Овсяной кашейВ. ОкрошкойГ. Блинами
- 15. 3. Определите значение слова «потчевать»А. Звать в гостиБ. ДружитьВ. Угощать Г. Сердиться
- 16. 4. Определите, как лиса подала угощение
- 17. 5. Определите, как журавль подал угощение
- 18. 6. Определите значение слова «не обессудь»А. Не
- 19. 7. Определите значение выражения «несолоно хлебавши»А. С удовольствиемБ. ПечальноВ. Ни с чемГ. С хлебом и солью
- 20. 8. Определите, кого из героев сказки можно назвать жаднымА. ЛисуБ. ЖуравляВ. Лису и журавляГ. Никого
- 21. 9. Закончите предложение: «Взяла лису _____».А. дружбаБ. досадаВ. обидаГ. тревога
- 22. 10. Закончите пословицу: «Как аукнулось, так и _____»!А. откликнулосьБ. несолоно хлебавшиВ. дружба врозьГ. потчует
- 23. Оценим работу!«5» - нет ошибок«4» - 1
- 24. Интернет источникиhttp://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/10/29/testy-po-literaturnomu-chteniyuyoutube.comsteshka.ruantalyaelitestroy.runapitkimira.net
- 25. Использованная литература Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,
- 26. Скачать презентанцию
1. Определите, чем лиса угощала журавляА. Манной кашейБ. Овсяной кашейВ. ОкрошкойГ. Блинами
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Литературное чтение 2 класс
УМК «Школа России»
Проверочные задания
по
русской народной сказке
начальных классовМКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2018 год
Слайд 54. Определите, как лиса подала угощение журавлю
А. В узком
кувшине
Б. На большом блюде
В. Размазала по тарелке
Г. Намазала на
хлеб
Слайд 65. Определите, как журавль подал угощение лисе
А. В
узком кувшине
Б. На большом блюде
В. Размазала по тарелке
Г. Намазала на
хлеб
Слайд 76. Определите значение слова «не обессудь»
А. Не хвастайся
Б. Не жадничай
В.
Не говори, что не знаешь
Г. Не суди строго
Слайд 87. Определите значение выражения «несолоно хлебавши»
А. С удовольствием
Б. Печально
В. Ни
с чем
Г. С хлебом и солью
Слайд 98. Определите, кого из героев сказки можно назвать жадным
А. Лису
Б.
Журавля
В. Лису и журавля
Г. Никого
Слайд 1110. Закончите пословицу: «Как аукнулось, так и _____»!
А. откликнулось
Б. несолоно
хлебавши
В. дружба врозь
Г. потчует
Слайд 164. Определите, как лиса подала угощение журавлю
А. В узком
кувшине
Б. На большом блюде
В. Размазала по тарелке
Г. Намазала на
хлеб
Слайд 175. Определите, как журавль подал угощение лисе
А. В
узком кувшине
Б. На большом блюде
В. Размазала по тарелке
Г. Намазала на
хлеб
Слайд 186. Определите значение слова «не обессудь»
А. Не хвастайся
Б. Не жадничай
В.
Не говори, что не знаешь
Г. Не суди строго
Слайд 197. Определите значение выражения «несолоно хлебавши»
А. С удовольствием
Б. Печально
В. Ни
с чем
Г. С хлебом и солью
Слайд 208. Определите, кого из героев сказки можно назвать жадным
А. Лису
Б.
Журавля
В. Лису и журавля
Г. Никого
Слайд 2210. Закончите пословицу: «Как аукнулось, так и _____»!
А. откликнулось
Б. несолоно
хлебавши
В. дружба врозь
Г. потчует
Слайд 23Оценим работу!
«5» - нет ошибок
«4» - 1 – 2 ошибки
«3»
- 3 ошибки
«2» - более трёх ошибок
Благодарю за работу!
Слайд 24Интернет источники
http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/10/29/testy-po-literaturnomu-chteniyu
youtube.com
steshka.ru
antalyaelitestroy.ru
napitkimira.net
Слайд 25Использованная литература
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. Литературное
чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч.1. – М.:
Просвещение, 2018.
