Работа с мини музеем в младшей группе

Содержание

1. Работа с мини музеем в младшей группе
2. Мы живем в интересное и сложное
3. Что заботило, радовало и тревожило наших
4. Не все взрослые, а тем более дети
5. Цели и задачи мини-музея:
6. Участие в создании мини-музея детей и родителей.Ребёнок
7. В центре мини- музея находится стол с самоваром. .
8. В другом углу избы стоит русская печь
9. Много чего есть в русской избе :
10. Можно и кашу в горшке сварить и рушник рубелем погладить….
11. Мини-музей «Русская изба» используется для проведения различных занятий…Беседы о музыкальных инструментах, о предметах народного быта.
12. Проведение театрализованных постановок.
13. ...на которых дети воспитываются нравственно, духовно ….
14. Все музейные экспонаты создают своеобразный диалог
15. Экспонаты музея постоянно используются на занятиях по развитию речи , изобразительной деятельности и ручного труда..
16. .Совместный творческий процесс педагогов, детей и родителей по созданию и пополнению мини-музея
17. Тематика образовательного процесса с детьми в музее
18. Главное – мы достигли цели:Создали общеразвивающее пространство
19. … «ВРЕМЕНА ТЕПЕРЬ ДРУГИЕ, КАК И ИГРЫ,
20. Скачать презентанцию

Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мини-музей «Русская изба»
Воспитатель: Давидчук Галина Николаевна
Зам.директора по УВР: Нерода Г.В.
МБОУ

Лопатенская СОШ(дошкольная группа)
2018г.

Слайд 2 Мы живем в интересное и сложное время, когда на

многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В

первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем очень поверхностно.

Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем

Слайд 3 Что заботило, радовало и тревожило наших предков, чем они

занимались, как трудились, о чем мечтали, рассказывали и пели, что

передавали своим детям и внукам? Ответить на эти вопросы сегодня - значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности.

Что заботило, радовало и тревожило наших предков, чем они занимались, как трудились, о чем мечтали, рассказывали

Слайд 4Не все взрослые, а тем более дети бывали в краеведческом

музее, где могли бы ознакомиться с экспонатами быта, культурой и

жизнью русского народа. По этой причине мы решили создать в детском саду мини-музей.

Не все взрослые, а тем более дети бывали в краеведческом музее, где могли бы ознакомиться с экспонатами

Слайд 5
Цели и задачи мини-музея:

Слайд 6Участие в создании мини-музея детей и родителей.

Ребёнок – соавтор, творец

экспозиции.

Мини-музей – результат общения и совместной работы детей и

их родителей.

Особенности:

Участие в создании мини-музея детей и родителей.Ребёнок – соавтор, творец экспозиции. Мини-музей – результат общения и совместной

Слайд 7В центре мини- музея находится стол с самоваром.
.

Слайд 8В другом углу избы стоит русская печь (имитация) , на

которой стоят чугунные и глиняные горшки разных размеров, решето
.

В другом углу избы стоит русская печь (имитация) , на которой стоят чугунные и глиняные горшки разных

Слайд 9Много чего есть в русской избе : национальный костюм с.Лопатни:

саян, вышитая рубаха, передник, утюг, подушки с вышитыми наволочками, крынка,

лапти, прялка и другие экспонаты. Вся обстановка избы показывает домашний уклад русского народа.

Много чего есть в русской избе : национальный костюм с.Лопатни: саян, вышитая рубаха, передник, утюг, подушки с

Слайд 10 Можно и кашу
в горшке сварить
и рушник

рубелем погладить…
.

Слайд 11Мини-музей «Русская изба» используется для проведения различных занятий…

Беседы о музыкальных

инструментах,
о предметах народного быта
.

Слайд 12Проведение театрализованных постановок
.

Слайд 13...на которых дети воспитываются нравственно, духовно …
.

Слайд 14 Все музейные экспонаты создают своеобразный диалог между прошлым,

настоящим и будущим. Они наполняют сердца ребят добрыми впечатлениями о

прошлом, приобщают их к культурным ценностям, воспитывают в дошкольниках уважение к своему дому (семье, соседям, друзьям), а также бережное отношение к природе родного края.