Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие познавательных способностей младших школьников
Содержание
- 1. Развитие познавательных способностей младших школьников
- 2. Ученик – это не сосуд,
- 3. Современная школа - школа развивающая.
- 4. Задачи современного обучения заключаются не только в
- 5. Для развития познавательных способностей необходимо
- 6. Весь процесс обучения учителю необходимо строить так,
- 7. Познавательного интерес формируется по двум направлениям:учебноевнеурочное
- 8. Цель учебного направления на уроках
- 9. Цель внеурочного направления:путем проведения познавательных
- 10. Одним из средств формирования познавательного интереса является занимательность.
- 11. Наиболее эффективным средством
- 12. Для повышения эффективности урока использую
- 13. Формирование познавательной активности у школьников достигается в процессе внеурочной деятельности.
- 14. «Портфолио достижений».
- 15. «Портфолио достижений».
- 16. Результаты внеурочной деятельности
- 17. Результаты внеурочной деятельности
- 18. Результаты внеурочной деятельности
- 19. Формирование познавательной деятельности -
- 20. «Учись обучая» «Успех рождает успех»
- 21. Скачать презентанцию
Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь. Л.Г. Петерсон
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие познавательных способностей младших школьников.
Петрыкина Т.М.
учитель начальных классов
МОУ «Видимская сош»
Слайд 3 Современная школа - школа развивающая. Только такая школа
нужна, чтобы выполнить заказ общества и государства по формированию действительно
разносторонне развитой личности, широко образованной, деятельностной и духовной.
Слайд 4
Задачи современного обучения заключаются не только в том, чтобы обеспечить
усвоение школьниками программы, но и в том, чтобы продвинуть их
в развитии.
Слайд 5
Для развития познавательных способностей необходимо несколько условий:
Первое -
задатки.
Второе- раннее начало.
Третье- упорный труд.
Слайд 6Весь процесс обучения учителю необходимо строить так, чтобы ребёнок почувствовал:
учение - это радость, а не только долг, учением можно
заниматься с увлечением. А для это важен познавательный интерес ребёнка.
Слайд 8 Цель учебного направления на уроках через:
подбор занимательного материала;
правильную
организацию формирования учебной деятельности;
формирование высокого уровня произвольности, умения планировать и
контролировать собственные действия;формирование активности и инициативности, самостоятельности в учебной работе;
умение оценивать правильность выполнения собственной работы, создавать предпосылку для формирования учебной деятельности и развития познавательного интереса.
Слайд 9 Цель внеурочного направления:
путем проведения познавательных праздников;
занимательных часов по
предметам;
участие в олимпиадах, конкурсах;
продолжать формировать познавательный интерес
к учебной деятельности.
Слайд 11
Наиболее эффективным средством включения в процесс
учения на уроке является игровая деятельность. В процессе игры учащиеся
незаметно для себя выполняют различные упражнения.
Слайд 12 Для повышения эффективности урока использую нестандартные формы обучения.
При проведении таких уроков применяю ИКТ. В результате соединения учебной
и игровой деятельности дети учатся моделировать учебный материал, самостоятельно добывать знания.
Слайд 13
Формирование познавательной активности у школьников достигается
в процессе внеурочной деятельности.
Слайд 19
Формирование познавательной деятельности - не самоцель.
Цель учителя - воспитать творческую личность, готовую свои познавательные возможности
использовать на общее дело.
![Согласные звуки [б], [б’]. Буквы Б, б.](/img/thumbs/7790139967c76a10a1a0601290ccd7fb-800x.jpg)
![Звуки [ м ],[ м ’]. Буква М, м](/img/thumbs/fdc99811a4449c134f461d26971c976c-800x.jpg)
