лечу,
лечу,
лечу - Накататься я хочу.
И всё
вниз,
вниз,
вниз,
только слышен снега свист.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Риторика 2 класс
Содержание
- 1. Риторика 2 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Риторика
- 5. Слайд 5
- 6. Речевая разминкаНастройте дыхание. Прочтите стихотворение
- 7. Речевая разминкаЧистоговорки Жу-жу-жу – молоко дадим
- 8. Слайд 8
- 9. 1. Как это было?2. Почему?3. Какой?
- 10. Типы текстаСообщениеРассуждениеОписание«Как это было?»«Почему?»«Какой?»
- 11. 1. Кто часто посещает лес, не
- 12. Слайд 12
- 13. Характеристики устной речи1. Тон (настроение, чувства, эмоции)2.
- 14. Слайд 14
- 15. Прочитай детские высказывания. Найди и исправь ошибки.
- 16. Слайд 16
- 17. Памятка слушателя1. Нужно сосредоточиться на слушании, не
- 18. СПАСИБО ЗА УРОК !
- 19. Скачать презентанцию
Риторика
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Речевая разминка
Настройте дыхание. Прочтите стихотворение на выдохе.
Я
лечу,
лечу -Накататься я хочу.
И всё
вниз,
вниз,
вниз,
только слышен снега свист.
Слайд 7Речевая разминка
Чистоговорки
Жу-жу-жу – молоко дадим ежу.
Жа-жа-жа –
есть иголки у ежа.
Жи-жи-жи – здесь живут ежи.
Же-же-же
- дождь прошел уже.Жо-жо-жо - лужок, снежок, пирожок и творожок.
Слайд 11 1. Кто часто посещает лес, не может не слышать
ритмичных стуков на верхушке старого дерева. Поднимешь голову - дятел,
сидит и долбит себе гнилое дерево.2. У дятла сильный острый клюв, перышки серые с пестрыми отметинами, хвост упирается в ствол дерева.
3. Дятел - полезная птица. Он является санитаром леса, потому что выискивает под под корой деревьев вредных насекомых и уничтожает их.
Прочитай. Определи тип каждого текста.
Слайд 13Характеристики устной речи
1. Тон (настроение, чувства, эмоции)
2. Темп
медленнее быстрее
чем обычно
3. Сила голоса
громче тише
чем обычно
4. Мимика, жесты, взгляд
Слайд 15Прочитай детские высказывания. Найди и
исправь ошибки.
Я только немножко
откуснул от пирожка.
Смотри, какая жукашечка ползёт!
Ой, как больнуло
живот!Какое червячное яблоко!
Пугательные глазки.
Давай поискаем мой мяч.
Сейчас мы тебя укладем спать.
На Пасху обычно крашут яйца.
У меня дома нет мыльных пузырёв.
Слайд 17Памятка слушателя
1. Нужно сосредоточиться на слушании, не отвлекаться.
2. Во время
слушания стараться понять самое основное в тексте.
3. Не перебивать и
не отвлекать рассказчика.4. Если ты не понял что-либо из услышанного, нужно задать вопросы после текста.
![Звуки [с]-[с ,], буквы С, с 1 класс](/img/thumbs/79ce05b24e9f0bcedd62acac61d3c134-800x.jpg)
