Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родительское собрание в начальных классах "Дети и деньги"
Содержание
- 1. Родительское собрание в начальных классах "Дети и деньги"
- 2. ЦЕЛИ СОБРАНИЯСформулировать проблему;Выяснить, как формируется отношение детей
- 3. ДИСКУССИЯI группа –
- 4. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯНадо ли посвящать ребенка в
- 5. ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫПроблема 1. С какого возраста начинать
- 6. Тест «Ребёнок и деньги»1. Если ребёнок просит
- 7. 2. Я хочу, что бы мой ребенок
- 8. 3. Дочь однажды заявляет маме: «Себе ты
- 9. 4. Сын возмущается, что родители купили новый
- 10. 5. Карманные деньги детям необходимы.Всегда – 3.Если
- 11. 6. Я трачу на ребенка столько, сколько
- 12. КРИТЕРИИ1. Полезность2. Актуальность проблемы, обсуждаемой на собрании3. Атмосфера встречи
- 13. Скачать презентанцию
ЦЕЛИ СОБРАНИЯСформулировать проблему;Выяснить, как формируется отношение детей к деньгам;Обсудить достоинства и недостатки обращения детьми с деньгами;Проанализировать реальные жизненные проблемы, связанные с деньгами;Подвести итог собрания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ЦЕЛИ СОБРАНИЯ
Сформулировать проблему;
Выяснить, как формируется отношение детей к деньгам;
Обсудить достоинства
и недостатки обращения детьми с деньгами;
Проанализировать реальные жизненные проблемы, связанные
с деньгами;Подвести итог собрания
Слайд 4ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Надо ли посвящать ребенка в финансовые проблемы семьи?
Оценивать
учебный и домашний труд детей – это правильно или нет?
Можно
ли давать ребенку деньги на карманные расходы и если да, то сколько?
Слайд 5ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Проблема 1. С какого возраста начинать давать детям деньги?
Проблема
2. Сколько денег давать детям?
Проблема 3. На какой срок давать
деньги детям?Проблема 4. На что тратить карманные деньги?
Проблема 5. Можно ли забирать обратно сбережения, если у вашего ребенка в копилке собрана приличная сумма, а вам срочно понадобились деньги?
Слайд 6Тест «Ребёнок и деньги»
1. Если ребёнок просит меня купить что
– то недорогое, я покупаю.
Всегда – 3.
Иногда – 2.
Только если
он этого заслуживает – 1.
Слайд 7
2. Я хочу, что бы мой ребенок ничем не отличался
от сверстников. Если ее одноклассница ходит в новом дорогом платье,
я в лепешку расшибусь, но куплю такое же.Обязательно – 3.
Подумаю, могу ли себе позволить такую покупку – 2.
Обойдётся – 1.
Слайд 8
3. Дочь однажды заявляет маме: «Себе ты купила босоножки за
две тысячи, а мне всего за 500 рублей!»
Конечно, мама не
права – 3.Если мама хочет, она может покупать себе любимые вещи главное, что бы семья тоже не страдала – 2.
Какая негодяйка, да как она смеет так говорить?–1.
Слайд 9
4. Сын возмущается, что родители купили новый холодильник, а он
по–прежнему обходится без компьютера.
Родители – жадюги. Мальчику нужно играться столько,
сколько он захочет –3Если семье нужен большой холодильник, то парень должен это понять—2.
Пускай идет разгружать вагоны и покупает себе хоть «Мерседес» – 1.
Слайд 10
5. Карманные деньги детям необходимы.
Всегда – 3.
Если они не могут
зарабатывать сами – 2.
Обойдутся! Все, что им нужно, купят родители.
С голоду не помрут! – 1.
Слайд 11
6. Я трачу на ребенка столько, сколько могу
Всегда –
3.
Не балую, в день рождения и на Новый год подарки
получает, а в другое время – пусть заслужит – 2.Сыт, обут, одет. Остальное – мелочи – 1.
