Родительское собрание "Скоро в школу"

г.Москвы Крылова Елена Петровна 2012-2013 учебный год

уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе –

значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А.

соматического развития ребенка.
Невротическое развитие характера.
Повреждение центральной нервной системы.

- вот предел, а потом он должен отдохнуть, отвлечься. Потому

все занятия должны быть рассчитаны на 10-15 минут.

зависят от готовности ребенка к школе
Лучший способ, для того, что

бы подготовить ребенка к школе - это игра.  Сейчас разработано множество игр и упражнений, которыми родители могут пользоваться, занимаясь со своим ребенком..

Единого для всех рецепта нет, да и быть не может:

с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать. Одно ясно – готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное - чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе. 

«Семья»
2. Конструктор «Транспорт»

3. «Геометрические формы»
4. «Овощи, фрукты»
5. Знакомство с профессиями, рассказы по картинкам.
Наборы «Парикмахер», «Доктор» и т.п.
6. Расширение горизонта познаний ребенка путем бесед
«о жизни»,чтении и обсуждении книг

из бумаги и др. материалов
Застегивание пуговиц, кнопок, крючков
Конструирование
Завязывание шнурков,

узелков, лент
Нанизывание бус и пуговиц
Переборка круп
9. Пальчиковый театр
10. Игры в мяч, с кубиками, мозаикой

отвернется, поменять фигуры местами.
Ребенок должен восстановить

узор)

Игра «Угадай, что исчезло»(В 6-ти – 7-ми летнем возрасте ребёнок должен легко запоминать до 10 предметов.)

Игра «Запрещённые движения».
Взрослый показывает ребёнку движение и говорит, что надо повторять все движения кроме этого. Затем начинает показывать разные движения, а ребёнок повторяет все кроме одного)

4. Игра «Цепочка действий»
Ребенку предлагается цепочка действий, которые необходимо
выполнить последовательно. Например: "Подойди к шкафу,
возьми книгу для чтения, положи ее на середину стола". Если
он запутался, кладет фант.

имеющих несколько различий. Ребенок должен не только найти и показать

эти отличия, но и рассказать, что есть на верхней картинке и нет на нижней. 

2. Игра «Найди пару»
Ребенку на картинке надо найти
пару одинаковых предметов

3. Игра «Классификация» Ребенку дают набор картинок с
изображением различных предметов.
Взрослый просит рассмотреть их
и разложить на группы

буквы

точно так же, как раскрашена первая половина. Это задание можно

усложнить, предложив ребенку вначале дорисовать вторую половину картинки, а затем ее раскрасить. (Это может быть бабочка, стрекоза, домик, елка и т.д.).

5. Игра «Посчитай»
Ребенку показывается картинка и произносится инструкция: «Помоги цыпленку найти всех червячков и посчитай их»

одной картинке к другой.
2. Игра «Нелепицы» Предложите ребенку рисунки, в которых

содержатся какие-нибудь противоречия, несообразности, нарушения в поведении персонажей. Попросите ребенка найти ошибки и объяснить свой ответ.
3.Игра «Найди лишнюю картинку» Подберите серию картинок, среди которых три картинки можно объединить в группу по какому-либо общему признаку, а четвертая - лишняя. Предложите ребенку найти лишнюю картинку.

папы! Читайте детям книги
Чтение расширяет кругозор вашего ребенка

[к’и]
[дом]
[папа]
[машына]
[йолки]
[икскаватар]

на следующие вопросы:
Назови свои фамилию, имя, отчество.
Назови фамилию,

имя, отчество папы, мамы.
Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь,
когда вырастешь – тетей или дядей?
У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
Сколько тебе лет? А сколько будет через год?
Сейчас утро или вечер (день или утро)?
Когда ты завтракаешь – вечером или утром?
Когда ты обедаешь – утром или днем?
Что бывает раньше – обед или ужин?
Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
Кем работает твой папа, твоя мама?
Что делает почтальон, врач, учитель?

время года – зима, весна, лето или осень?
Почему ты

так считаешь?
Когда можно кататься на санках – зимой или летом?
Почему снег бывает зимой, а не летом?
Что делает почтальон, врач, учитель?
Зачем в школе нужна парта, звонок?
Ты хочешь пойти в школу?
Покажи свой правый глаз, левое ухо.
Для чего нужны глаза, уши?
Каких животных ты знаешь?
Каких птиц ты знаешь?
Кто больше – корова или коза? Птица или пчела?
У кого больше лап: у петуха или у собаки?
Что надо сделать если сломал чужую вещь?

что ваш ребенок маленький
Не ругайте, а тем более не оскорбляйте

ребенка,
особенно в присутствии посторонних

Научите ребенка делиться своими проблемами

Чаще разговаривайте с ребенком, отвечайте на каждый его вопрос

Чаще хвалите ребенка,
не стройте свои отношения с ребенком только на запретах

от 500-800г
. В ранце или портфеле необходимо иметь несколько отделений

и карманов для порядка в нем.

У ранца обязательно должна быть твёрдая спинка для обеспечения малышу правильной осанки.

2. Свидетельство рождения ребенка
3. СНИЛС (Страховой номер индивидуального лицевого счета)
Документы

для записи в 1 класс

внимание