Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
С. Михалков Мой щенок 2 класс УМК Школа России
Содержание
- 1. С. Михалков Мой щенок 2 класс УМК Школа России
- 2. Организационный моментПеремена, перемена,Можно бегать и играть,Но нельзя
- 3. Прочитайте скороговорку с удивлением, восторженно, сердито, хором,
- 4. Слайд 4
- 5. Я сегодня сбилась с ног —У меня
- 6. В это утроОчень раноСоскочил щенок с дивана,Стал по комнатам ходить,Прыгать,Лаять,Всех будить.
- 7. Он увидел одеяло —Покрываться нечем стало.
- 8. Он в кладовку заглянул —С мёдом жбан перевернул.
- 9. Он порвал стихи у папы,На пол с лестницы упал,
- 10. В клей залез передней лапой,Еле вылезИ пропал…
- 11. Может быть, его украли,На верёвке увели,Новым именем назвали,Дом стеречьЗаставили?
- 12. Может, он в лесу дремучемПод кустом сидит колючим,
- 13. Заблудился,Ищет дом,Мокнет, бедный, под дождём?Я не знала, что мне делать.Мать сказала: — Подождём.
- 14. Два часа я горевала,Книжек в руки не брала,Ничего не рисовала,Всё сидела и ждала.
- 15. ВдругКакой-то страшный зверьОткрывает лапой дверь,Прыгает через порог…Кто же это?Мой щенок.
- 16. Что случилось,Если сразуНе узнала я щенка?Нос распух,
- 17. Весь укутанный,В постелиМой щенок лежит пластомИ виляет
- 18. Кладовка – пристройка к дому, где хранятся
- 19. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАА теперь, ребята, встать,Руки медленно поднять,Пальцы сжать,
- 20. Прочитайте план в нужной последовательности1. Мой щенок
- 21. Проверь себя1. У меня пропал щенок.2. Два
- 22. РефлексияПосле урока мне захотелось …На сегодняшнем уроке
- 23. Домашнее заданиеВыразительно читать стихотворение, подготовить рассказ о своем домашнем животном.
- 24. Список используемых источниковКовалько В.И. Здоровье-сберегающие технологии. 1-4 классы. – М.: Вако, 2004.http://myaudiolib.ru/alir/skorogovorkihttp://www.e-reading.club/bookbyauthor.php?author=10877http://www.e-reading.club/bookreader.php/39418/Mihalkov_-_Shchenok.htmlhttps://docs.google.com/document/d/1s2-AiRs3EokKBGyFX1jWtyyjJm3lphLEYxfKiwXnj-Y/edit
- 25. Скачать презентанцию
Организационный моментПеремена, перемена,Можно бегать и играть,Но нельзя и забывать,Что когда звенит звонок,Он зовёт всех на урок.Нам опаздывать нельзя,Побыстрее в класс, друзья!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Организационный момент
Перемена, перемена,
Можно бегать и играть,
Но нельзя и забывать,
Что когда
звенит звонок,
Он зовёт всех на урок.
Нам опаздывать нельзя,
Побыстрее в класс,
друзья!
Слайд 3Прочитайте скороговорку с удивлением, восторженно, сердито, хором, шепотом.
Два щенка, щека
к щеке,
Грызли щетку в уголке!
Слайд 5Я сегодня сбилась с ног —
У меня пропал щенок.
Два часа
его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не
могла.
Слайд 6В это утро
Очень рано
Соскочил щенок с дивана,
Стал по комнатам ходить,
Прыгать,
Лаять,
Всех
будить.
Слайд 13Заблудился,
Ищет дом,
Мокнет, бедный, под дождём?
Я не знала, что мне делать.
Мать
сказала: — Подождём.
Слайд 16Что случилось,
Если сразу
Не узнала я щенка?
Нос распух, не видно глаза,
Перекошена
щека,
И, впиваясь, как игла,
На хвосте жужжит пчела.
Мать сказала:
— Дверь закрой!
К
нам летит пчелиный рой.
Слайд 17Весь укутанный,
В постели
Мой щенок лежит пластом
И виляет еле-еле
Забинтованным хвостом.
Я не
бегаю к врачу —
Я сама его лечу.
Слайд 18Кладовка – пристройка к дому, где хранятся вещи, продукты.
Жбан –
кувшин с крышкой.
Пчелиный рой – пчелиная семья.
Перекошена щека – исказилась,
искривилась.Лежит пластом – лежит неподвижно, вытянувшись.
Горевала – грустила
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Слайд 19ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз
и так стоять.
Наклонитесь вправо, влево
И беритесь вновь за дело.
Слайд 20Прочитайте план в нужной последовательности
1. Мой щенок лежит пластом.
2. У
меня пропал щенок.
3. Не узнала я щенка.
4. Два часа я
горевала.
Слайд 21Проверь себя
1. У меня пропал щенок.
2. Два часа я горевала.
3.
Не узнала я щенка.
4. Мой щенок лежит пластом.
Слайд 22Рефлексия
После урока мне захотелось …
На сегодняшнем уроке я узнал…
На этом
уроке я похвалил бы себя за …
Сегодня я сумел …
Слайд 23Домашнее задание
Выразительно читать стихотворение, подготовить рассказ о своем домашнем животном.
Слайд 24Список используемых источников
Ковалько В.И. Здоровье-сберегающие технологии. 1-4 классы. – М.:
Вако, 2004.
http://myaudiolib.ru/alir/skorogovorki
http://www.e-reading.club/bookbyauthor.php?author=10877
http://www.e-reading.club/bookreader.php/39418/Mihalkov_-_Shchenok.html
https://docs.google.com/document/d/1s2-AiRs3EokKBGyFX1jWtyyjJm3lphLEYxfKiwXnj-Y/edit
![Сопоставление звуков [г] и [к] по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова](/img/thumbs/2413c96ae18cf58014f6f3a8a0f2e50c-800x.jpg)
