Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Симметрия вокруг нас 4 класс
Содержание
- 1. Симметрия вокруг нас 4 класс
- 2. Цель исследованияВыяснить « Симметрия это – гармония и красота? равновесие? устойчивость?»
- 3. Задачи исследованияНайти симметричные фигуры и предметы в
- 4. Симметрия в мире животных
- 5. Ход исследованияИзучить внешний вид насекомых, птиц, животных.Сравнить внешний вид бабочек.Понаблюдать за движением птиц, домашних животных
- 6. ВыводыНасекомые, птицы, животные – симметричны.Симметрия форм, окраски насекомых, птиц придает красоту.Симметрия служит для равновесия
- 7. Симметрия в мире растений
- 8. Ход исследованияИзучить растительный мир (цветы).Выяснить встречается ли симметрия в цветах.Проанализировать количество осей симметрии у разных цветков
- 9. ВыводыЦветки растений – симметричны.Симметрия форм, окраски цветков
- 10. Симметрия на улицах нашего города Сургут
- 11. Ход исследованияРассмотреть здания улиц нашего города.Найти симметричные здания.
- 12. Родной Сургут
- 13. ВыводыСимметрия широко используется в архитектуре.Симметрия форм зданий,
- 14. Общий выводСимметрия это – гармония и красота, равновесие, устойчивость.
- 15. Ресурсы1. Ануфриева Л.П. Об опыте изучения осевой
- 16. Скачать презентанцию
Цель исследованияВыяснить « Симметрия это – гармония и красота? равновесие? устойчивость?»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Симметрия
вокруг нас
.
Яковлева Ксения 4г класс
(Юниорская лига. Прогимназия
2005-2006 учебный год.)
Слайд 3Задачи исследования
Найти симметричные фигуры и предметы в окружающем мире
Доказать, что
действительно ли нас окружают симметричные предметы
Определить значение и использование симметрии
Слайд 5Ход исследования
Изучить внешний вид насекомых, птиц, животных.
Сравнить внешний вид бабочек.
Понаблюдать
за движением птиц, домашних животных
Слайд 6Выводы
Насекомые, птицы, животные – симметричны.
Симметрия форм, окраски насекомых, птиц придает
красоту.
Симметрия служит для равновесия
Слайд 8Ход исследования
Изучить растительный мир (цветы).
Выяснить встречается ли симметрия в цветах.
Проанализировать
количество осей симметрии у разных цветков
Слайд 9Выводы
Цветки растений – симметричны.
Симметрия форм, окраски цветков придает им красоту.
У
цветков как правило много осей симметрии.
Слайд 13Выводы
Симметрия широко используется в архитектуре.
Симметрия форм зданий, отдельных их элементов
придает им красоту.
Использование симметрии в конструкции зданий, симметричных элементов в
отделке, а также симметрично расположенные строения создают красоту и гармонию. 
Слайд 15Ресурсы
1. Ануфриева Л.П. Об опыте изучения осевой симметрии в начальной
школе /Образование в регионе. Выпуск 6 – Тамбов, 2000.
2. Истомина
Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах, - М.,2002.3. Коллекция картинок Microsoft
Теги
