в реализации ФГОС
Современный
учитель
Работу выполнила
Малышева Ольга Ивановна ,
учитель начальных классов МБОУ СОШ № 39
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Системно - деятельностный подход в реализации ФГОС
Содержание
- 1. Системно - деятельностный подход в реализации ФГОС
- 2. Современный урок - это прежде всего урок,
- 3. творчество результативность;Условия современного урока. Современный учитель
- 4. «Ассоциация» со словосочетанием «современный урок»«Ассоциация» со словосочетанием «современный урок»Современный учитель
- 5. Основные виды УУДОсвоение учебного предмета вопросы общенияобщеучебные
- 6. Приветствие
- 7. ●●Тема урокаРАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙМЯГКИЙ ЗНАК
- 8. Тема: «Правописание слов с разделительным мягким знаком»
- 9. Современный учительСовременный учительмоверозпетоналлосипатаоредеждалипасицаДогадайтесь…МОРОЗПЕНАЛЛОПАТАОДЕЖДАЛИСИЦА
- 10. Слайд 10
- 11. Почему говорят: Лиса-Патрикеевна? Патрикей – имя старинное,
- 12. Внимательно ли вы читали? Современный учительВ
- 13. Современный учитель- Назовите однокоренные слова (Лисенок,
- 14. Письмо по памяти. (2 мин)Письмо по памяти.
- 15. Учебная ситуация-особая единица учебного процесса, в которой
- 16. Спасибо за внимание
- 17. Скачать презентанцию
Современный урок - это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, его активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования нравственных основ.Современный
Слайды и текст этой презентации
Слайд 12013 г
Системно – деятельностный подход
Слайд 2
Современный урок - это прежде всего урок, на котором учитель
умело использует все возможности для развития личности ученика, его активного
умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования нравственных основ.Современный
учитель
Цель: спроектировать элемент учебного занятия в контексте реализации требований федерального государственного образовательного стандарта.
Слайд 4«Ассоциация» со словосочетанием «современный урок»
«Ассоциация» со словосочетанием «современный урок»
Современный
учитель
Слайд 5Основные виды УУД
Освоение учебного предмета
вопросы общения
общеучебные унив.д.
знаково-символические д.
логические унив.д.
постановка и решение проблемы
самоопределение
смыслообразование
нравственно-этическая ориентация
предметные Коммуникативные УУД
Познавательные УУД
Регулятивные УУД
Личностные УУД
целеполагание
планирование
прогнозирование
контроль
коррекция
оценка
саморегуляция
Современный
учитель
Слайд 8Тема: «Правописание слов с разделительным мягким знаком»
фрагмент урока (словарная
работа)
Лицензия на приобретение знаний
Современный
учитель
Цель: сформулировать, чему бы дети
хотели
научиться и что побуждает их к этому,
понять, какие знания им нужны.
Слайд 9Современный
учитель
Современный
учитель
мовероз
петонал
лосипата
оредежда
липасица
Догадайтесь…
МОРОЗ
ПЕНАЛ
ЛОПАТА
ОДЕЖДА
ЛИСИЦА
Слайд 10
Лексический разбор слова «лисица» Что означает это слово?
Современный
учитель
а) Хищное млекопитающее
семейства псовых с острой мордой
и
длинным пушистым хвостом.б) О хитром, льстивом человеке
(перен.).
Слайд 11Почему говорят: Лиса-Патрикеевна?
Патрикей – имя старинное, происходит от латинского
слова патриций, то есть аристократ. Но в старину звук [ц]
на Руси произносился как [к]. Вот и получилось – Патрикей. Это имя давали только детям княжеского рода. Ну а лиса-то здесь при чём, ведь ей до аристократических манер далеко? Давным-давно, лет семьсот назад жил-был новгородский князь Патрикей, и так он прославился своей изворотливостью, хитростью, что имя Патрикей стало нарицательным, равнозначным хитрецу. И хитрая, умная лиса, как верная «наследница» хитрого князя, получила отчество Патрикеевна.
Слайд 12Внимательно ли вы читали?
Современный
учитель
В каком городе жил князь?
* Владимир
* Новгород
Как звали князя?
*Поликарп *
Матвей * Патрикей
Слайд 13Современный
учитель
- Назовите однокоренные слова
(Лисенок, лисята, лис, лисий (хвост),
лисонька, лисичка, лисица).
- Синоним? Лиса-Патрикеевна
(Рыжая плутовка)
-Составьте предложение со
словом «Лисица». ЛИСА
Слайд 14Письмо по памяти. (2 мин)
Письмо по памяти. (2 мин)
Современный
учитель
Рыжая
лисица с пуш..стым хв..стом подошла (к) руч..ю.
и
о
ь
- Объясните
правописание. -На какие правила встретились слова?
Слайд 15
Учебная ситуация-особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью
учителя:
обнаруживают предмет своего действия;
исследуют его, совершая разнообразные учебные действия;
преобразуют его;частично запоминают
умению самостоятельно добывать новые знания;
собирать необходимую информацию;
делать выводы, умозаключения.
Современный
учитель
способствует:
![Звук [ч’].Буквы Ч, ч](/img/thumbs/7fb7127fae116d5f3a65273066286f4f-800x.jpg)
