Сохраним свои зубы

Содержание

1. Сохраним свои зубы
2. Проект проводится в
3. Основополагающий вопрос:как сохранить улыбку?
4. Проблемные вопросы:Как правильно чистить зубы?Как выбрать зубную щетку?Какой пастой пользоваться?Нужны ли зубам витамины?
5. Темы исследований учащихся:Как правильно чистить зубы?Профилактика кариесаМожно ли сохранить белоснежную улыбку?Влияние витаминов на зубы.
6. Дидактические цели: Выявить, какие факторы
7. Методические цели:Ознакомить учащихся с правилами гигиены полости
8. Участники проекта делятся на двегруппы:
9. Этапы проведения проекта:Классный час «Путешествие к зубной
10. Работая над проектом, мы создали
11. Библиография:Детская энциклопедия Кирилла и МефодияПочемучка30 уроков для здоровья
12. Скачать презентанцию

Проект проводится в процессе изучения темы по классному часу «Путешествие к Зубной щетке» во 2 классе, как расширяющий кругозор по данной теме. Самостоятельные исследования

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Работу выполнили:
учащиеся 2 класса
с.Новоалександровка
Кл.руководитель
Маслякова С. А.

Сохраним свои зубы

Слайд 2
Проект проводится в процессе изучения темы

по классному часу «Путешествие к Зубной щетке» во 2 классе,

как расширяющий кругозор по данной теме.
Самостоятельные исследования учащихся помогут понять, как важна гигиена полости рта. Дети научатся правильно выбирать зубную щетку и пасту, овладеют методикой правильной чистки зубов.

Проект проводится в процессе изучения темы по классному часу «Путешествие к Зубной щетке»

Слайд 3Основополагающий вопрос:
как сохранить улыбку?

Слайд 4Проблемные вопросы:
Как правильно чистить зубы?
Как выбрать зубную щетку?
Какой пастой пользоваться?
Нужны

ли зубам витамины?

Слайд 5Темы исследований учащихся:
Как правильно чистить зубы?

Профилактика кариеса

Можно ли сохранить белоснежную

улыбку?

Влияние витаминов на зубы.

Темы исследований учащихся:Как правильно чистить зубы?Профилактика кариесаМожно ли сохранить белоснежную улыбку?Влияние витаминов на зубы.

Слайд 6Дидактические цели:
Выявить, какие факторы влияют на состояние

зубов
и научить детей правильно ухаживать за зубами.

Дидактические цели: Выявить, какие факторы влияют на состояние зубов и научить детей правильно ухаживать за

Слайд 7Методические цели:
Ознакомить учащихся с правилами гигиены полости рта.
Научить правильно выбирать

зубную щетку и пасту.
Ознакомить с методикой чистки зубов.
Рассказать о роли

витаминов на состояние зубов.

Методические цели:Ознакомить учащихся с правилами гигиены полости рта.Научить правильно выбирать зубную щетку и пасту.Ознакомить с методикой чистки

Слайд 8Участники проекта делятся на двегруппы:
1 группа

Как правильно чистить зубы?
Профилактика кариеса.

2 группа

Влияние витаминов на зубы.
Можно ли сохранить белоснежную улыбку?

Участники проекта делятся на двегруппы: 1 группа Как правильно чистить зубы?Профилактика

Слайд 9Этапы проведения проекта:
Классный час «Путешествие к зубной щетке».
Подготовительный этап:

разработка плана действий каждого члена группы;
сбор

информации и решение промежуточных задач.
Основной этап:
формирование проблем исследований;
формирование вывода проекта;
представление работ.

Этапы проведения проекта:Классный час «Путешествие к зубной щетке».Подготовительный этап: разработка плана действий каждого члена группы;

Слайд 10 Работая над проектом, мы создали
2 группы.

Каждая исследовательская группа учащихся представила свои работы в виде презентаций

«как правильно ухаживать за зубами» и «Минутка для улыбки».
Был написан совет«Памятка по уходу за зубами».

Представление работ.

Работая над проектом, мы создали 2 группы. Каждая исследовательская группа учащихся представила свои работы

Слайд 11Библиография:
Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия
Почемучка
30 уроков для здоровья

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций

Сохраним свои зубы

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Работу выполнили:
учащиеся 2 класса
с.Новоалександровка
Кл.руководитель
Маслякова С. А.

Сохраним свои зубы

Слайд 2
Проект проводится в процессе изучения темы

по классному часу «Путешествие к Зубной щетке» во 2 классе,

Слайд 3Основополагающий вопрос:
как сохранить улыбку?

Слайд 4Проблемные вопросы:
Как правильно чистить зубы?
Как выбрать зубную щетку?
Какой пастой пользоваться?
Нужны

ли зубам витамины?

Слайд 5Темы исследований учащихся:
Как правильно чистить зубы?

Профилактика кариеса

Можно ли сохранить белоснежную

улыбку?

Влияние витаминов на зубы.

Слайд 6Дидактические цели:
Выявить, какие факторы влияют на состояние

зубов
и научить детей правильно ухаживать за зубами.

Слайд 7Методические цели:
Ознакомить учащихся с правилами гигиены полости рта.
Научить правильно выбирать

зубную щетку и пасту.
Ознакомить с методикой чистки зубов.
Рассказать о роли

Слайд 8Участники проекта делятся на двегруппы:
1 группа

Как правильно чистить зубы?
Профилактика кариеса.

Слайд 9Этапы проведения проекта:
Классный час «Путешествие к зубной щетке».
Подготовительный этап:

разработка плана действий каждого члена группы;
сбор

Слайд 10 Работая над проектом, мы создали
2 группы.

Каждая исследовательская группа учащихся представила свои работы в виде презентаций

Слайд 11Библиография:
Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия
Почемучка
30 уроков для здоровья

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Сохраним свои зубы

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Работу выполнили:учащиеся 2 классас.НовоалександровкаКл.руководительМаслякова С. А. Сохраним свои зубы

Слайд 2 Проект проводится в процессе изучения темы

по классному часу «Путешествие к Зубной щетке» во 2 классе,

Слайд 3Основополагающий вопрос:как сохранить улыбку?

Слайд 4Проблемные вопросы:Как правильно чистить зубы?Как выбрать зубную щетку?Какой пастой пользоваться?Нужны

ли зубам витамины?

Слайд 5Темы исследований учащихся:Как правильно чистить зубы?Профилактика кариесаМожно ли сохранить белоснежную

улыбку?Влияние витаминов на зубы.

Слайд 6Дидактические цели: Выявить, какие факторы влияют на состояние

зубов и научить детей правильно ухаживать за зубами.

Слайд 7Методические цели:Ознакомить учащихся с правилами гигиены полости рта.Научить правильно выбирать

зубную щетку и пасту.Ознакомить с методикой чистки зубов.Рассказать о роли

Слайд 8Участники проекта делятся на двегруппы: 1 группа

Как правильно чистить зубы?Профилактика кариеса.

Слайд 9Этапы проведения проекта:Классный час «Путешествие к зубной щетке».Подготовительный этап:

разработка плана действий каждого члена группы; сбор

Слайд 10 Работая над проектом, мы создали 2 группы.

Каждая исследовательская группа учащихся представила свои работы в виде презентаций

Слайд 11Библиография:Детская энциклопедия Кирилла и МефодияПочемучка30 уроков для здоровья

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Работу выполнили:
учащиеся 2 класса
с.Новоалександровка
Кл.руководитель
Маслякова С. А.

Сохраним свои зубы

Слайд 2
Проект проводится в процессе изучения темы

Слайд 3Основополагающий вопрос:
как сохранить улыбку?

Слайд 4Проблемные вопросы:
Как правильно чистить зубы?
Как выбрать зубную щетку?
Какой пастой пользоваться?
Нужны

Слайд 5Темы исследований учащихся:
Как правильно чистить зубы?

Профилактика кариеса

Можно ли сохранить белоснежную

улыбку?

Влияние витаминов на зубы.

Слайд 6Дидактические цели:
Выявить, какие факторы влияют на состояние

зубов
и научить детей правильно ухаживать за зубами.

Слайд 7Методические цели:
Ознакомить учащихся с правилами гигиены полости рта.
Научить правильно выбирать

зубную щетку и пасту.
Ознакомить с методикой чистки зубов.
Рассказать о роли

Слайд 8Участники проекта делятся на двегруппы:
1 группа

Как правильно чистить зубы?
Профилактика кариеса.

Слайд 9Этапы проведения проекта:
Классный час «Путешествие к зубной щетке».
Подготовительный этап:

разработка плана действий каждого члена группы;
сбор

Слайд 10 Работая над проектом, мы создали
2 группы.

Слайд 11Библиография:
Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия
Почемучка
30 уроков для здоровья