С?йлем. 3-сынып.

Содержание

1. С?йлем. 3-сынып.
2. Мақсаты:Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау
3. Психологиялық дайындық Қазақ тілім
4. Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту.а) Сөз
5. 4. Сөйлем мүшелері неше түрге бөлінеді? а)
6. СөйлемБір – бірінен бөлек жазылатын сөздерден құраладыАяқталғаннан
7. Сөйлем айтылу мақсаты мен сазына қарайХабарлы сөйлем Сұраулы сөйлем Лепті сөйлем
8. Хабарлы сөйлем хабарлау мақсатында айтылады. Соңына нүкте
9. 1 – жаттығу. Сөйлемдерді оқып,
10. 2 – жаттығу. Сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай
11. 4 – жаттығу. Шығармашылық жұмыс. Тиісті тыныс
12. Сергіту сәті
13. ҚарлығашҚұрмаласҚанағатҚалақайОйын: «Сөз ойла, тез ойла!»
14. 5 – жатттығу. Сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемдерге
15. Сызба бойынша сөйлем құра:1. ____ ____ ____.
16. Сабақ аяқталды.Сау болыңыздар!
17. Скачать презентанцию

Мақсаты:Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі айтылып отырған ойды анықтай алу. Сөйлем соңына тыныс белгісін қоя алу.Ауызекі сөйлеу тілдерін, ойлау жүйесін дамыту. Жылдам, әдемі жазу дағдыларын қалыптастыру.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тақырыбы:Сөйлем

Слайд 2Мақсаты:
Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі

айтылып отырған ойды анықтай алу. Сөйлем соңына тыныс белгісін қоя

алу.

Ауызекі сөйлеу тілдерін, ойлау жүйесін дамыту. Жылдам, әдемі жазу дағдыларын қалыптастыру. Өз пікірін дәлелдей білуге үйрету.

Бір-бірімен қарым –қатынасқа түскен кезде орынды сөйлеуге, әр сөзді дұрыс қолдана білуге үйрету, ана тілін құрметтеуге, сауаттылыққа тәрбиелеу.

Мақсаты:Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі айтылып отырған ойды анықтай алу. Сөйлем соңына

Слайд 3 Психологиялық дайындық Қазақ тілім – өз тілім, ана

тілім Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені Болашағым,

бақытым дара тілім.

Психологиялық дайындық Қазақ тілім – өз тілім, ана тілім Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім

Слайд 4Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту.
а) Сөз тіркесі. 4 – жаттығу.
б)

Тест сұрақтары арқылы өткен сабақты бекіту.
1. Мәтін деген не?
а) бір

сөйлем
ә) екі немесе одан да көп сөйлем
б) бір сөйлемге жинақталған сөз тізбегі
2. Мәтіннің неше түрі бар?
а) 2 ә) 3 б)4
3. Қоян сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар?
а) 4 әріп, 4 дыбыс
ә) 4 әріп, 5 дыбыс
б) 5 әріп, 5 дыбыс

Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту.а) Сөз тіркесі. 4 – жаттығу.б) Тест сұрақтары арқылы өткен сабақты бекіту.1.

Слайд 54. Сөйлем мүшелері неше түрге бөлінеді?
а) 4

ә) 3 б) 2
5. Тұрлаулы мүшелердің неше түрі

бар?
а) 3 ә) 2 б) 4
6. Бастауыштың сұрақтарын көрсет:
а) қандай? қай?
ә) кім? не? кімдер? нелер?
б) кімге? неге?
7. Жалаң сөйлемді белгіле:
а) Қар жауды.
ә) Аппақ қар.
б) Аппақ қар жауып тұр.
8. Сөз тіркесін тап:
а) еңбек ету
ә) егін пісті.
б) дауыс естілді.

4. Сөйлем мүшелері неше түрге бөлінеді? а) 4 ә) 3 б) 25. Тұрлаулы

Слайд 6Сөйлем
Бір – бірінен бөлек жазылатын сөздерден құралады
Аяқталғаннан кейін тыныс белгісі

қойылады
Бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады
нүкте
сұрау белгісі
леп белгісі

Слайд 7Сөйлем айтылу мақсаты мен сазына қарай
Хабарлы сөйлем
Сұраулы сөйлем
Лепті

сөйлем

Слайд 8Хабарлы сөйлем хабарлау мақсатында айтылады. Соңына нүкте қойылады.
Сұраулы сөйлем жауап

алу мақсатында айтылады. Соңына сұрау белгісі (?) қойылады.
Лепті сөйлем адамның

көңіл-күйін, сезімін білдіреді. Соңына леп белгісі (!) қойылады.

Хабарлы сөйлем хабарлау мақсатында айтылады. Соңына нүкте қойылады.Сұраулы сөйлем жауап алу мақсатында айтылады. Соңына сұрау белгісі (?)

Слайд 9 1 – жаттығу. Сөйлемдерді оқып, айтылу мақсатына қарай

сөйлемнің қай түрі екенін анықтау. Мәнерлеп оқу.
1 топ

1 – жаттығу. Сөйлемдерді оқып, айтылу мақсатына қарай сөйлемнің қай түрі екенін анықтау. Мәнерлеп оқу.1

Слайд 102 – жаттығу. Сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай түрлеріне бөліп жазу
1

топ
2 топ
3 топ
4 топ
Хабарлы сөйлем
Сұраулы сөйлем
Лепті сөйлем
«Менің

ойыншығым» мәтін құрастыру

2 – жаттығу. Сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай түрлеріне бөліп жазу 1 топ2 топ3 топ4 топХабарлы сөйлем Сұраулы

Слайд 114 – жаттығу. Шығармашылық жұмыс. Тиісті тыныс белгілерін қойып, жұбақтарды

көшіріп жазу. Шешуін тауып, сол сөздермен сөйлемдер құрастырып жазу.

4 – жаттығу. Шығармашылық жұмыс. Тиісті тыныс белгілерін қойып, жұбақтарды көшіріп жазу. Шешуін тауып, сол сөздермен сөйлемдер

Слайд 12Сергіту сәті

Слайд 13Қарлығаш
Құрмалас
Қанағат
Қалақай

Ойын: «Сөз ойла, тез ойла!»

Слайд 145 – жатттығу. Сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемдерге айналдырып, мақал етіп

жаз.
Береке көзі бірлікте ме?
Отан оттан да ыстық па?
Ат – адамның

өанаты ма?
Ас – адамның арқауы ма?

5 – жатттығу. Сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемдерге айналдырып, мақал етіп жаз.Береке көзі бірлікте ме?Отан оттан да ыстық

Слайд 15Сызба бойынша сөйлем құра:
1. .

2. __ _?
3. _ , _ ___

___!
4.___ ___ ___ ___?

Сызба бойынша сөйлем құра:1. ____ ____ ____. 2. ____ ____ ____ ___? 3. ___

Слайд 16Сабақ аяқталды.
Сау болыңыздар!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

С?йлем. 3-сынып.

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тақырыбы:Сөйлем

Слайд 2Мақсаты:
Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі

айтылып отырған ойды анықтай алу. Сөйлем соңына тыныс белгісін қоя

Слайд 3 Психологиялық дайындық Қазақ тілім – өз тілім, ана

тілім Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені Болашағым,

Слайд 4Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту.
а) Сөз тіркесі. 4 – жаттығу.
б)

Тест сұрақтары арқылы өткен сабақты бекіту.
1. Мәтін деген не?
а) бір

Слайд 54. Сөйлем мүшелері неше түрге бөлінеді?
а) 4

ә) 3 б) 2
5. Тұрлаулы мүшелердің неше түрі

Слайд 6Сөйлем
Бір – бірінен бөлек жазылатын сөздерден құралады
Аяқталғаннан кейін тыныс белгісі

қойылады
Бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады
нүкте
сұрау белгісі
леп белгісі

Слайд 7Сөйлем айтылу мақсаты мен сазына қарай
Хабарлы сөйлем
Сұраулы сөйлем
Лепті

сөйлем

Слайд 8Хабарлы сөйлем хабарлау мақсатында айтылады. Соңына нүкте қойылады.
Сұраулы сөйлем жауап

алу мақсатында айтылады. Соңына сұрау белгісі (?) қойылады.
Лепті сөйлем адамның

Слайд 9 1 – жаттығу. Сөйлемдерді оқып, айтылу мақсатына қарай

сөйлемнің қай түрі екенін анықтау. Мәнерлеп оқу.
1 топ

Слайд 102 – жаттығу. Сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай түрлеріне бөліп жазу
1

топ
2 топ
3 топ
4 топ
Хабарлы сөйлем
Сұраулы сөйлем
Лепті сөйлем
«Менің

Слайд 114 – жаттығу. Шығармашылық жұмыс. Тиісті тыныс белгілерін қойып, жұбақтарды

көшіріп жазу. Шешуін тауып, сол сөздермен сөйлемдер құрастырып жазу.

Слайд 12Сергіту сәті

Слайд 13Қарлығаш
Құрмалас
Қанағат
Қалақай

Ойын: «Сөз ойла, тез ойла!»

Слайд 145 – жатттығу. Сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемдерге айналдырып, мақал етіп

жаз.
Береке көзі бірлікте ме?
Отан оттан да ыстық па?
Ат – адамның

Слайд 15Сызба бойынша сөйлем құра:
1. .

2. __ _?
3. _ , _ ___

Слайд 16Сабақ аяқталды.
Сау болыңыздар!

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

С?йлем. 3-сынып.

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тақырыбы:Сөйлем

Слайд 2Мақсаты:Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі

айтылып отырған ойды анықтай алу. Сөйлем соңына тыныс белгісін қоя

Слайд 3 Психологиялық дайындық Қазақ тілім – өз тілім, ана

тілім Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені Болашағым,

Слайд 4Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту.а) Сөз тіркесі. 4 – жаттығу.б)

Тест сұрақтары арқылы өткен сабақты бекіту.1. Мәтін деген не?а) бір

Слайд 54. Сөйлем мүшелері неше түрге бөлінеді? а) 4

ә) 3 б) 25. Тұрлаулы мүшелердің неше түрі

Слайд 6СөйлемБір – бірінен бөлек жазылатын сөздерден құраладыАяқталғаннан кейін тыныс белгісі

қойыладыБірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады нүктесұрау белгісілеп белгісі

Слайд 7Сөйлем айтылу мақсаты мен сазына қарайХабарлы сөйлем Сұраулы сөйлем Лепті

сөйлем

Слайд 8Хабарлы сөйлем хабарлау мақсатында айтылады. Соңына нүкте қойылады.Сұраулы сөйлем жауап

алу мақсатында айтылады. Соңына сұрау белгісі (?) қойылады.Лепті сөйлем адамның

Слайд 9 1 – жаттығу. Сөйлемдерді оқып, айтылу мақсатына қарай

сөйлемнің қай түрі екенін анықтау. Мәнерлеп оқу.1 топ

Слайд 102 – жаттығу. Сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай түрлеріне бөліп жазу 1

топ2 топ3 топ4 топХабарлы сөйлем Сұраулы сөйлем Лепті сөйлем «Менің

Слайд 114 – жаттығу. Шығармашылық жұмыс. Тиісті тыныс белгілерін қойып, жұбақтарды

көшіріп жазу. Шешуін тауып, сол сөздермен сөйлемдер құрастырып жазу.

Слайд 12Сергіту сәті

Слайд 13ҚарлығашҚұрмаласҚанағатҚалақайОйын: «Сөз ойла, тез ойла!»

Слайд 145 – жатттығу. Сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемдерге айналдырып, мақал етіп

жаз.Береке көзі бірлікте ме?Отан оттан да ыстық па?Ат – адамның

Слайд 15Сызба бойынша сөйлем құра:1. ____ ____ ____.

2. ____ ____ ____ ___? 3. ___ , ___ ___

Слайд 16Сабақ аяқталды.Сау болыңыздар!

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 2Мақсаты:
Оқушылырға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі

Слайд 4Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту.
а) Сөз тіркесі. 4 – жаттығу.
б)

Тест сұрақтары арқылы өткен сабақты бекіту.
1. Мәтін деген не?
а) бір

Слайд 54. Сөйлем мүшелері неше түрге бөлінеді?
а) 4

ә) 3 б) 2
5. Тұрлаулы мүшелердің неше түрі

Слайд 6Сөйлем
Бір – бірінен бөлек жазылатын сөздерден құралады
Аяқталғаннан кейін тыныс белгісі

қойылады
Бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады
нүкте
сұрау белгісі
леп белгісі

Слайд 7Сөйлем айтылу мақсаты мен сазына қарай
Хабарлы сөйлем
Сұраулы сөйлем
Лепті

Слайд 8Хабарлы сөйлем хабарлау мақсатында айтылады. Соңына нүкте қойылады.
Сұраулы сөйлем жауап

алу мақсатында айтылады. Соңына сұрау белгісі (?) қойылады.
Лепті сөйлем адамның

сөйлемнің қай түрі екенін анықтау. Мәнерлеп оқу.
1 топ

Слайд 102 – жаттығу. Сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай түрлеріне бөліп жазу
1

топ
2 топ
3 топ
4 топ
Хабарлы сөйлем
Сұраулы сөйлем
Лепті сөйлем
«Менің

Слайд 13Қарлығаш
Құрмалас
Қанағат
Қалақай

Ойын: «Сөз ойла, тез ойла!»

жаз.
Береке көзі бірлікте ме?
Отан оттан да ыстық па?
Ат – адамның

Слайд 15Сызба бойынша сөйлем құра:
1. .

2. __ _?
3. _ , _ ___

Слайд 16Сабақ аяқталды.
Сау болыңыздар!