"Сын есім"

білуге баулу.Оқу және жазу
дағдыларын қалыптастыру .
.Ә)Дамытушылық:

:
Балалардың логикалық ойлауын, байланыстырып сөйлеуге үйрету,сөздік қорларын қалыптастыру. Ой-өрісін дамыту, танымдық қабілетін арттыру, тіл байлығын қалыптастыру.
Б)Тәрбиелілік:
Өз бетінше оқу-жазуға, заттың сынын білдіретін сөздерді сөйлем ішінен таба білуге үйрету.
Сауатты ,әдемі жазуға ,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

біледі.
Сурет бойынша сөйлем ойлай алатын болады.

түсіндірмелі, көрнекілік, әңгімелеу. Пәнаралық байланыс: әдебиет, еңбекке баулу.

деген не?
2-топ:Етістік деген не?
3-топ:Сын есім дегеніміз не?
Бәрі: Жұрнақ, жалғау дегеніміз

не?
1.Аспазшы, барды,ит,бала,келді, терезе, аю, қоңыр,шахматшы.
2.Көк , әке, жылады, күлді, сиыр,жазды,
сөйледі, оқып отыр,амандасты,тоңды..
3.Дәрі, үлкен,қырық, оқыды, жасыл,ақ,
қалың, киім,тәтті, қорқақ,әсем,ащы.

«Сын есім».

Зат есім

Заттың сынын,түрін,түсін,
сапасын білдіреді

Қандай? Қай? деген сұраққа жауап береді

шашты, жасыл, елу, қоян,биік,лас, сауыншы,зәулім,кең,тар, жүйрік.

3.Әже, нан, сұрады, қыз, жылан,мөңірейді,

сексен, қара ала , ақ, мөлдір, жап-жасыл, жіңішке, қызғылт.

Сөздердің ішінен сын есімді тап:

піл, парта,терезе,
тиін,кітап.

1-жаттығу.
Өлеңді көшіріп жаз,сын

есімдердің астын сыз.


Құшағы кең теңізден,
Аясындай гүл бақтың.
Аппақ сүтін емізген,
Қымбаттысы қымбаттың,
Анам қандай жақсы адам!

Сын есімдерді олардың мағынасына қарай топтап жаз.

Ащы, ала,үлкен,

кіші,дәмді, күрең,қатты,жуан,қызғылт,
мықты,сұр,тәтті,жіңішке,тұзды,жұмсақ.

Түсі:
Дәмі:
Көлемі:
Сапасы:

4 – жаттығу.
Сөздерді жұбымен жаз.

Қу сарай
Тұзды қоян
Зәулім дала
Қорқақ көл
Кең түлкі

ақ үйлер.
Төнеді кеп жан-жақтан,
Тамашалап сәбилер.

таныстық?

-Сын есім деген не?

-Сын есімге қандай сұрақ қойылады? 

-Сын есімге

мысал келтір

                            

 

-                           

Әрқашанда күн күлсін,
Бірге күлсін бүлдіршін.
Қыз қолында гүл жүрсін!
Ұл қолында ту жүрсін! –
деп сабақты аяқтау.

Ұшақ,машина,трактор арқылы бағалау.

жаттау.
5-жаттығу.