Тестовая работа по сказке В.Ф. Одоевского "Городок в табакерке" 4 класс

Содержание

1. Тестовая работа по сказке В.Ф. Одоевского "Городок в табакерке" 4 класс
2. 1. Да уж и было чего
3. 2. Миша был __________; тотчас оставил
4. 3. Провожатый Миши …А. надзирательБ. мальчик - колокольчикВ. Царевна ПружинкаГ. папенька
5. 4. Установите последовательность героев по
6. 5. Он в самом деле
7. 6. Из дверцы выбегает с
8. 7. По улице ходили какие
9. 8. Тогда Миша вспомнил, что
10. 9. Горка в сказке
11. 10. Наконец Миша уверился, что
12. 11. Смотрит, золотой шатёр с
13. 12. Ты в самом деле
14. 13. Как звали героя прочитанной сказки?А. СашаБ. ПетяВ. МишаГ. Паша
15. 14. Какую историю, произошедшую третьего
16. 15. Отметьте, кого не встретил
17. Проверяем себя!
18. 1. Да уж и было чего
19. 2. Миша был __________; тотчас оставил
20. 3. Провожатый Миши …А. надзирательБ. мальчик - колокольчикВ. Царевна ПружинкаГ. папенька
21. 4. Установите последовательность героев по
22. 5. Он в самом деле
23. 6. Из дверцы выбегает с
24. 7. По улице ходили какие
25. 8. Тогда Миша вспомнил, что
26. 9. Горка в сказке
27. 10. Наконец Миша уверился, что
28. 11. Смотрит, золотой шатёр с
29. 12. Ты в самом деле
30. 13. Как звали героя прочитанной сказки?А. СашаБ. ПетяВ. МишаГ. Паша
31. 14. Какую историю, произошедшую третьего
32. 15. Отметьте, кого не встретил
33. Оцениваем работу!«5» - ошибок нет«4» - 1-
34. Использованная литератураКутявина С.В. Контрольно -
35. Интернет ресурсы http://www.mp3-kniga.ru/bibliohttp://childhoodbooks.ru/gallehttp://www.litmir.net/br/?b=21http://windows-drivers-xp.busi
36. Скачать презентанцию

1. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная табакерка! Пёстренькая, из ________. А что на крышке – то! А. перламутраБ. черепахиВ. золотаГ. фарфора

Главная
Детские презентации
Тестовая работа по сказке В.Ф. Одоевского "Городок в табакерке" 4 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тестовая работа
по сказке
В. Ф. Одоевского
«Городок в табакерке»
Литературное

чтение
4 класс
УМК «Школа России»
Вастьянова Л.Л.,
МКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского

района
Алтайского края
2016 год

Тестовая работа по сказке В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке»Литературное чтение 4 класс УМК «Школа России»

Слайд 2 1. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная

табакерка! Пёстренькая, из ________. А что на крышке – то!

А. перламутра
Б. черепахи
В. золота
Г. фарфора

1. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная табакерка! Пёстренькая, из ________. А что на

Слайд 3 2. Миша был __________; тотчас оставил игрушки и подошёл

к папеньке.
А. послушный мальчик
Б. воспитанный мальчик
В. любознательный мальчик
Г. подвижный

мальчик

Слайд 4 3. Провожатый Миши …
А. надзиратель
Б. мальчик -

колокольчик
В. Царевна Пружинка
Г. папенька

Слайд 5 4. Установите последовательность героев по их словам: «Зиц – зиц

– зиц». «Шуры – муры? Шуры – муры!» «Тук- тук –тук!»
А. Царевна

Пружинка – дядька - молоточек – господин Валик
Б. Царевна Пружинка – мальчик - колокольчик - дядька - молоточек
В. Царевна Пружинка – господин Валик - дядька - молоточек

4. Установите последовательность героев по их словам: «Зиц – зиц – зиц». «Шуры – муры?

Слайд 6 5. Он в самом деле лежит на диване,

в халате и с боку на бок переворачивается, только всё

лицом кверху.

А. папенька
Б. дядька - молоточек
В. господин Валик
Г. Миша

5. Он в самом деле лежит на диване, в халате и с боку на бок

Слайд 7 6. Из дверцы выбегает с золотою головкою и

в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе

Мишу.

А. Мальчик - колокольчик
Б. Дядька - молоточек
В. Господин Валик
Г. Царевна Пружинка

6. Из дверцы выбегает с золотою головкою и в стальной юбочке, останавливается на пороге и

Слайд 8 7. По улице ходили какие - то господа

на тоненьких ножках, с предлинными носами и шептали между собою:

«Тук – тук - тук!»

А. Мальчики - колокольчики
Б. Дядьки - молоточки
В. Маменька и папенька
Г. Бедные мальчики

7. По улице ходили какие - то господа на тоненьких ножках, с предлинными носами и

Слайд 9 8. Тогда Миша вспомнил, что папенька не приказывал

ему трогать _______ , испугался и проснулся.
А. пружинку
Б. табакерку
В. валик

с крючками
Г. башенки

8. Тогда Миша вспомнил, что папенька не приказывал ему трогать _______ , испугался и проснулся.А.

Слайд 10 9. Горка в сказке

В.Ф. Одоевского обозначает … .
А. нагромождение каких - либо

предметов
Б. застеклённый шкаф для посуды
В. снежное сооружение для детей
Г. небольшую возвышенность

9. Горка в сказке В.Ф. Одоевского обозначает … .А.

Слайд 11 10. Наконец Миша уверился, что музыка точно играла

в … .
А. часах
Б. табакерке
В. бюро
Г. фортепьяно

10. Наконец Миша уверился, что музыка точно играла в … .А. часахБ.

Слайд 12 11. Смотрит, золотой шатёр с жемчужною бахромою; наверху

золотой флюгер вертится, будто ветряная мельница, а под шатром лежит

… .

А. надзиратель
Б. господин Валик
В. царевна Пружинка
Г. мальчик - колокольчик

11. Смотрит, золотой шатёр с жемчужною бахромою; наверху золотой флюгер вертится, будто ветряная мельница, а

Слайд 13 12. Ты в самом деле почти понял, отчего

музыка в табакерке играет; но ты ещё лучше поймёшь, когда

будешь учиться _________.

А. механике
Б. музыке
В. математике
Г. физике

12. Ты в самом деле почти понял, отчего музыка в табакерке играет; но ты ещё

Слайд 14 13. Как звали героя прочитанной сказки?
А. Саша
Б. Петя
В.

Миша
Г. Паша

Слайд 15 14. Какую историю, произошедшую третьего дня, вспомнил герой

произведения "Городок в табакерке"?
А. Как папенька открывал крышку табакерки
Б.

Как он хотел нарисовать маменьку и папеньку, но никак не удавалось это сделать
В. Как мальчик - колокольчик над ним насмехался
Г. Как папенька поставил на стол табакерку

14. Какую историю, произошедшую третьего дня, вспомнил герой произведения

Слайд 16 15. Отметьте, кого не встретил Миша в своём

путешествии по табакерке
А. Колокольчиков
Б. Пружинку
В. Валик
Г. Топорики

15. Отметьте, кого не встретил Миша в своём путешествии по табакеркеА. КолокольчиковБ. ПружинкуВ. Валик Г.

Слайд 17Проверяем себя!

Слайд 18 1. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная

табакерка! Пёстренькая, из ________. А что на крышке – то!

А. перламутра
Б. черепахи
В. золота
Г. фарфора

Слайд 19 2. Миша был __________; тотчас оставил игрушки и подошёл

к папеньке.
А. послушный мальчик
Б. воспитанный мальчик
В. любознательный мальчик
Г. подвижный

мальчик

Слайд 20 3. Провожатый Миши …
А. надзиратель
Б. мальчик -

колокольчик
В. Царевна Пружинка
Г. папенька

Слайд 21 4. Установите последовательность героев по их словам: «Зиц – зиц

– зиц». «Шуры – муры? Шуры – муры!» «Тук- тук –тук!»
А. Царевна

Слайд 22 5. Он в самом деле лежит на диване,

в халате и с боку на бок переворачивается, только всё

лицом кверху.

А. папенька
Б. дядька - молоточек
В. господин Валик
Г. Миша

Слайд 23 6. Из дверцы выбегает с золотою головкою и

в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе

Мишу.

А. Мальчик - колокольчик
Б. Дядька - молоточек
В. Господин Валик
Г. Царевна Пружинка

Слайд 24 7. По улице ходили какие - то господа

на тоненьких ножках, с предлинными носами и шептали между собою:

«Тук – тук - тук!»

А. Мальчики - колокольчики
Б. Дядьки - молоточки
В. Маменька и папенька
Г. Бедные мальчики

Слайд 25 8. Тогда Миша вспомнил, что папенька не приказывал

ему трогать _______ , испугался и проснулся.
А. пружинку
Б. табакерку
В. валик

с крючками
Г. башенки

Слайд 26 9. Горка в сказке

В. Ф. Одоевского обозначает … .
А. нагромождение каких -

либо предметов
Б. застеклённый шкаф для посуды
В. снежное сооружение для детей
Г. небольшую возвышенность

9. Горка в сказке В. Ф. Одоевского обозначает …

Слайд 27 10. Наконец Миша уверился, что музыка точно играла

в … .
А. часах
Б. табакерке
В. бюро
Г. фортепьяно

Слайд 28 11. Смотрит, золотой шатёр с жемчужною бахромою; наверху

золотой флюгер вертится, будто ветряная мельница, а под шатром лежит

… .

А. надзиратель
Б. господин Валик
В. царевна Пружинка
Г. мальчик - колокольчик

Слайд 29 12. Ты в самом деле почти понял, отчего

музыка в табакерке играет; но ты ещё лучше поймёшь, когда

будешь учиться _________.

А. механике
Б. музыке
В. математике
Г. физике

Слайд 30 13. Как звали героя прочитанной сказки?
А. Саша
Б. Петя
В.

Миша
Г. Паша

Слайд 31 14. Какую историю, произошедшую третьего дня, вспомнил герой

произведения "Городок в табакерке"?
А. Как папенька открывал крышку табакерки
Б.

Слайд 32 15. Отметьте, кого не встретил Миша в своём

путешествии по табакерке
А. Колокольчиков
Б. Пружинку
В. Валик
Г. Топорики

Слайд 33Оцениваем работу!
«5» - ошибок нет
«4» - 1- 2 ошибки
«3» -

3 ошибки
«2» - более трёх ошибок

Благодарю за работу!

Оцениваем работу!«5» - ошибок нет«4» - 1- 2 ошибки«3» - 3 ошибки«2» - более трёх ошибокБлагодарю за

Слайд 34Использованная литература
Кутявина С.В. Контрольно - измерительные материалы. Литературное чтение.

4 класс – М.: ВАКО, 2012
Литературное чтение. 4 класс. Учеб.

для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1
Л.Ф. Климанова – М.: Просвещение, 2013
Шубина Г.В. Литературное чтение. 4 класс: контрольно - измерительные материалы. – М.: Экзамен, 2014