Успешная социализация дошкольника: взгляд воспитателя на проблему

Пушкинского района Санкт-Петербурга
Старший воспитатель ГБДОУ № 27
Алексеева О.А

отношений.
В процессе социализации человек усваивает общественно одобряемые формы поведения,

необходимые ему для нормальной жизни в обществе.

представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений

через решение следующих задач:
– развитие игровой деятельности детей;
– приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
– формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

педагоги нашего ДОУ:

благополучие ребенка
- Положительное отношение ребенка к окружающим людям

Развитие коммуникативной компетентности ребенка
- Развитие социальных навыков дошкольников

Предметно-пространственная среда

воспитателей, специалистов ДОУ:
доброжелательное отношение к ребенку;
позитивное отношение к жизни;
стремление к

лучшему;
желание понять ребенка и помочь ему;
формирование у детей творческой активности;
обогащение внутреннего мира ребенка впечатлениями;
грамотное и педагогически целесообразное построение воспитательно-образовательного процесса;

сад
( в первую очередь воспитатели)
Общество
( сверстники, друзья)

тех людей, которые нас окружают