Ваш ребёнок идёт в школу

обучения в общеобразовательных учреждениях»

в первые классы школ принимаются дети седьмого или восьмого года жизни по усмотрению родителей на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению.
Обязательным условием для приема в школу детей седьмого года жизни является достижение ими к 1 сентября возраста не менее шести с половиной лет. Обучение детей, не достигших шести с половиной лет к началу учебного года, допускается после успешно пройденной районной медико-педагогической комиссии .

вежливость, сдержанность, послушание.
отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки).

необходимости учения; проявление выраженного интереса к получению новых знаний;
это умение

слушать учителя и выполнять его задания.

ребенок уверенно владеет карандашом, ножницами);
пространственная организация, координация движений (умение правильно

определять выше - ниже, вперед - назад, слева - справа);
координация в системе глаз - рука (ребенок может правильно перенести в тетрадь простейший графический образ - узор, фигуру - зрительно воспринимаемый на расстоянии.

алфавита, но многие могут слитно читать слоги, а некоторые -

и целые тексты.

Раскраски замените обведением по трафарету и штриховкой. Линия должна быть

направлена сверху вниз, справа налево, а если она кривая, то против часовой стрелки.

обратном порядке,
умел сравнивать числа, понимал, какое большее, какое меньшее.

хорошо ориентировался в пространстве: вверху, внизу, слева, справа, между, впереди, сзади и т. д.
предлагайте ребёнку несложные задачки из окружающей его жизни.
считайте всё…

ясно выражать свои мысли, иначе у него будут проблемы с

устными ответами.
Когда спрашиваете его о чём-либо, не довольствуйтесь ответом “да” или “нет”, уточняйте, почему он так думает, помогайте довести свою мысль до конца.
Приучайте последовательно рассказывать о произошедших событиях и анализировать их.

своих родных и об окружающем мире:
свой адрес (разделяя понятия

“страна”, “город”, “улица”)
не только имена папы и мамы, но и их отчество и место работы.
ребёнок должен понимать, какое время года, почему.

паспорта родителей.
4. Копия СНИЛС.
5. Копия медицинский полис.
6.Копия ИНН.
7.Медицинское карта.
8.Питание(Льготное)

мед. справка.

ДОКУМЕНТЫ:

блузка.
!

ранца.
Его ширина не должна превышать ширину плеч ребенка, а

высота – 30 см.
Вес вместе с содержимым - это максимум 15% от веса школьника,
а в младших классах - 10%.

иметь широкие лямки
(4-4,5 см)
Норма массы портфеля с учебными

пособиями:
1 – 2 класс не более 2 кг 200 г
3 – 4 класс не более 3 кг 200 г

А.Ф.
Русский язык . Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Литературное чтение. Климанова Л.Ф.
Математика.

Моро М.И.
Окружающий мир. Плешаков А.А.

по всей форме, а первокласснику сделать это трудно - он

еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому я рекомендую такой дневник заполнять с помощью родителей. С помощью такого дневника осуществляется обратная связь с родителями.

в косую линейку).
2. Обложки для тетрадей.
3. Обложки для книг.

4. 2-3 синие шариковые ручки.
5. 2 -3 простых карандаша
6. Ластик.
7. Линейка 20 см.
8.Точилка для карандашей.
9. Дневник.
10. Пенал.

11. Папка для тетрадей.
12. Альбом для рисования.
13. Цветные карандаши.
14. Счетные палочки.
15. Пластилин.
16. Набор цветной бумаги, картона.
17. Клей с кисточкой.
18. Ножницы с круглыми концами.
19. Акварельные краски, гуашь
20. Кисти.

КАНЦЕЛЯРИЯ:

до 10.35

3 занятия по 25 минут.
1. 9-00 - 9-25
2. 9-35 - 10-00
3. 10-10 - 10-35

рождения._______________________________
3. Домашний адрес.____________________________
4. Сведения о родителях: мать
    а) Фамилия, имя,

отчество___________________________________________
    б) место работы_____________________________________________________
в) номер телефона_________________________________________________
4. Сведения о родителях: отец
    а) Фамилия, имя, отчество___________________________________________
    б ) место работы____________________________________________________
в) мобильный телефон________________________________________________
5. Количество детей в семье ____________________________________________
6. Какой «Детский сад» посещал ребёнок? (укажите номер или название)____________________________________________
7. Постарайтесь назвать три любимых занятия ребенка____________________________________________________________
8. Какие игры предпочитает ребёнок: подвижные, настольные, индивидуальные, коллективные или другие? Подчеркните
9. С желанием ли ваш ребёнок собирается в первый класс?_________________
10. Заполните таблицы (да или нет)
11. Особенности здоровья, о которых необходимо знать учителям школы.___________________________________________________________________________________________________
12. Получаете ли вы детское пособие? ___________________

1.